尹业香，长江大学教授，硕士研究生导师。长期从事中国共产党的建设理论与实践的教学与研究工作。先后主持国家哲学社会科学基金项目1项和湖北省教育厅项目8项。围绕党史、党建的研究，分别在《江汉论坛》《毛泽东思想研究》和《社会主义研究》等期刊上发表学术论文50多篇。近几年来，先后荣获荆州市人民政府颁发的社会科学优秀成果奖一、二、三等奖。
　　
　　贾廷秀，女，湖北仙桃人，中共党员，哲学硕士，教授。主要从事哲学教学与研究工作，主持或参与1项教育部重大攻关课题、十多项省级项目的研究；出版学术专著1部，发表学术论文70多篇。先后荣获湖北省人民政府颁发的优秀教学成果奖三等奖，湖北省委宣传部颁发的优秀论文二等奖，湖北省人民政府颁发的优秀社会科学成果奖三等奖；先后荣获湖北省三育人先进个人称号、湖北省“先进女教职工”称号、荆州市优秀教师称号等。

　　《高校党的基层组织和党员的监督机制研究》以问题为导向，以规范高校权力的正确使用为目标，以历史的经验教训为镜鉴，以高校的典型案例为切入点，探讨了高校党内基层组织日常监督和党员民主监督的问题，分析了不同类型高校党内监督的现状，总结高校党内监督的经验和教训，探讨了经验教训背后的原因；选取了我国中部省属高校C大学作为典型样本，采用问卷调查和访谈相结合的实证研究方法，剖析了高校基层党组织日常监督和党员民主监督的现状，探究问题背后的深层次原因，总结经验教训，为有关决策和管理部门制定相应的政策法规与对策提出建议，为我国高校建立健全高校党内监督机制提供参考视角。

第一章 导论
第一节 研究背景与研究目标
一 全面从严治党的国际国内背景
二 全面从严治党的实现路径
三 基于全面从严治党的高校党内监督机制研究的背景
四 研究目标
第二节 国内外相关研究综述
一 关于党的监督这一问题的研究
二 关于高校党内监督问题的研究
第三节 核心概念界定
一 党的基层组织
二 监督机制
三 日常监督与民主监督
四 党内监督的清单模式
五 权利与权力
六 “三会一课”与“三重一大”
第四节 研究思路与写作框架
一 研究的视角
二 研究思路
三 写作框架和研究价值
第五节 研究方法
一文献研究法
二 抽样调查法与实证分析法
三 历史与逻辑相统一

第二章 高校党的基层组织和党员监督机制的历史演进
第一节 1949-1956年：从全面接管到思想改造
一 建立高校基层党组织，实现党对高校的领导
二 促进知识分子对党组织的接纳和认可
三 探索高校基层党组织和党员监督方式
第二节 1956一1966年：从艰辛探索到监督失范
一 艰辛探索：高校党内监督的良好开端
二 严重曲折：高校党内监督的失范
三 短暂调整：高校党内监督又添新规范
第三节 1966-1978年：从全面失控到拨乱反正
一 1966一1976年：“全面失控”的局面
二 1976-1978年：“拨乱反正”：党的工作在徘徊中前进
第四节 1978-2012年：从恢复重建到逐步健全
一 1978-1980年：从真理标准问题的大讨论到思想解放
二 1980-1989年：从整党运动到政治风波
三 1989-1992年：从政治风波的平息到全面推进党的建设
四 1992-2002年：从党要管党到党的建设新的伟大工程
五 2002-2012年：从党建新的伟大工程到突出党的主线建设
第五节 2012年至今：开创全面从严治党的新局面
一 高校党组织和党员监督的制度化
二 高校党组织和党员监督的规范化
三 高校党组织和党员监督的程序化

第三章 高校党的基层组织和党员监督机制运行的经验
第一节 监督机制运行的背景与依据
一 加强党内监督是马克思主义政党基本特性和时代要求
二 加强党内监督是建设人民衷心拥护的执政党的必然要求
三 以《党章》为中心的高校党内监督的法规依据
第二节 不同类型高校党内监督机制运行的经验
一 公立高校党内监督机制运行经验及其案例
二 民办高校党内监督机制运行经验及其案例
三 公、民合办高校党内监督机制运行经验及其案例
第三节 监督机制运行的系统性经验
一 自上而下对高校权力的监督及其案例
二 关键环节监督及其案例
三 日常监督与巡视巡察监督及其案例
第四节 监督机制运行的经验综述
一 防范预警与惩处问责相结合
二 理想信念教育与健全监督制度相结合
三 党内日常监督与党外综合监督相结合

第四章 高校党的基层组织和党员监督的实证分析——以C大学为例
第一节 研究设计
一 研究目的和意义
二 理论基础
三 研究方法
四 调查地点与样本特征
第二节 高校基层党组织监督的现状
一 监督党员履行义务、保障党员权利
二 向上级党组织反映情况和提出意见
三 维护和执行党的纪律
第三节 高校党员监督的现状
一 党员的监督意识
二 对领导干部个人的民主监督
三 党的会议上批评党的领导与成员
四 对不公正现象、党员违纪行为的揭发与斗争
第四节 研究结论与建议
一 研究结论
二 完善高校党组织监督和党员监督的建议

第五章 高校党的基层组织和党员监督机制存在的问题
第一节 高校基层党组织日常监督和相关监督的问题及对策
一 我国高校监督体系的构成
二 我国高校监督体系存在的主要问题
三 完善我国高校监督体系的对策
第二节 高校党员民主监督存在的问题及对策
一 我国高校党员民主监督的依据、保障和前提
二 我国高校党员民主监督的现状、难点和原因
三 加强我国高校党员民主监督的几点建议

第六章 建设高校党内权力监督清单制度
第一节 建立党内权力监督清单制度的必要性及意义
一 建立党内权力清单制度有利于加强党内监督
二 建立党内权力清单制度能有效避免权力缺位和越位
第二节 高校党内权力监督清单建设的指导思想
一 以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导
二 以习近平新时代执政党的建设总要求为指导
第三节 高校党内权力监督负面清单建设的依据
一 《中国共产党监督条例》明确了负面清单的内容
二 “八项规定”提供了负面清单的现实依据
三 《中国共产党纪律处分条例》明确了负面清单的问题导向
四 《中国共产党问责条例》划出了负面清单的线路标识
五 《中国共产党巡视工作条例》竖起负面清单的警示标牌
第四节 高校党内权力监督清单制度建设的特色和创新原则
一 高校党内权力监督清单制度的特色
二 高校党内权力监督清单制度的创新原则

结束语
附录
参考文献
后记