家庭教育的很多问题，其实根本上是家长的问题。如果帮助家长认识到自己的问题，并让他们通过学习去改变自己、提升自己，很多家庭教育的问题就会迎刃而解。苏州科技城实验小学校就是这样做的。他们开发了家庭教育陪育师课程，让家长通过课程自己改变自己、提升自己，最终帮助家长解决家庭教育中的各种问题，如亲子沟通、学习辅导、生活习惯、人际交往、兴趣培养等。
本书共分为三章。
第一章，“拾课拾得”，是对一年10节陪育师课程内容的梳理。每个课程分为“教学目标”“思维导图”“导图的解读”“学员心得”四个部分。
第二章，“觉知觉察”，是家长学员听课之后对于家庭实践反思的记录，每一篇都有导师的贴心指导建议，供家长学习。
第三章，“心路心语”，是家长学员在听课之后的作业集结，写的是家长的学习心得，反映的是家长家庭教育观念的改变，可以为其他家长提供参考与借鉴。书中家长的困惑具有普遍性，家长学员的反思和实践值得身处同样困境的家长借鉴。
第一章十课十得
第一课探寻本质:教育到底为了什么
第二课内在自我:整合内在自我资源
第三课正向安抚:人人都要的是什么
第四课戏剧三角:不会爱，爱变伤害
第五课情绪管理:情绪的来源和管理
第六课学会倾听:听到、听懂的艺术
第七课因材施教:懂得孩子，才会教
第八课学会提问:好问题胜过好建议
第九课自我预言:改写你的人生剧本
第十课终身成长:遇见最美的自己
第二章觉知觉察
亲子沟通
走进孩子的世界
树叶拓印画
做孩子的知心朋友
让我爱你多一点
拥抱就是力量
爱的回馈
顺势而为，转移话题
和儿子谈“算命”一次家庭会议
学习辅导
尽力而为，静心等待
管好自己的情绪
作业磨蹭怎么办？
好孩子，夸出来
读懂孩子并不难
你不行？NO！你很行！
生活智慧
听故事，明道理
拥有一双“慧眼”
孩子，做你自己吧
起床难
妈妈的“马屁公司”
第三章心路心语
父母成长
我们究竞要去哪里
教育就是互相被看见
孩子成就我的美好
起跑线到底在哪里
正心，然后诚意
不要做孩子的天花板
“狮吼妈妈”变了
回归最初状态
家的样子
我是积极向上的妈妈
父母是孩子最好的老师
放弃“镇压”
改变的力量
觉察自己
读懂孩子
你是独一无二的孩子
好与不好都是我的孩子
放手也是一种爱
我爱你普通的样子
给足孩子高质量的陪伴
装满爱的力量
成长VS成功
孩子不是附属品
孩子的剧本由她自己写
温馨提示：请使用泸西县图书馆的读者帐号和密码进行登录
今日中国，“注重家庭，注重家教，注重家风”已经成为党和国家的发展战略和基本原则，学校指导家庭教育的责任越来越明确，家庭、学校、社会共育新人的格局正在形成。在这样的时代背景下，如果有更多的中小学和幼儿园能够借鉴苏州科技城实验小学校的“家庭教育陪育师”模式，中国的家庭教育指导水平将达到前所未有的高度。
——中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员孙云晓
这是一本有趣、有味、有用的好书。有趣，是从“家庭教育陪育师”的名字开始的，让我们有兴趣读懂有家庭教育专业资质的家长如何引导其他家长“如何做家长”；有味，是其丰富的内容是从似曾相识的“问题”开始，在“家长里短”中讲出了一个个家庭教育故事，充满了人间烟火味；有用，是其不仅帮助家长建立学习共同体，也为教师开展家庭教育指导提供了难得的教材。我打算将苏州科技城实验小学校创造的经验，在我区教师中广泛推广。
——上海市奉贤区教育学院副院长张竹林
苏州科技城实验小学校的家庭教育陪育师课程与众不同！它完美地融合了家庭教育理论与亲子日常实践，构建了知行合一的课程体系。不怕念起，就怕觉迟”，在反复的“觉察”中，提升家庭教育的实践功夫，这是陪育师课程最闪亮的一道光！“觉察”有了定功，无论面对孩子的顺境、逆境，家长都能从容不迫、淡定安闲！这是家长成长的理想模样，也是孩子成长的理想环境！陪育师课程就是让家长们练就这样的“内功”！
——苏州科技城实验小学校家长、家庭教育陪育师课程学员程颖