孩子进入中学后，家长们普遍开始疑惑：我的关心，为什么孩子不理解？为什么孩子就是不听自己的？为什么一向乖巧的孩子忽然开始顶嘴，一言不合就大发脾气？而孩子们同样疑惑：为什么爸爸妈妈就那么害怕我们脱离他们预定的轨道呢？人又为什么要学习？
本书由宁波市教育局与宁波教育学院共同策划，精选了50封宁波市中学名优班主任给家长的信。本书以信的形式撰写，内容包含了家校合作的重要内容，包括学习习惯养成、假期安排、家长心态、亲子陪伴、青春期教育、考前调整等问题。相信书本前困惑的您，一定能在书中找到答案。
第一篇 写给初中生家长的信
信的由来
初中生正值青春期，其身心发育伴随着自我意识的萌芽。他们渴望自由，想要独立，上进却也叛逆。初中三年是孩子独立人格形成的关键期。和初中生相处最好的模式是陪伴。以德润心，遵循初中生的心理发展规律并伴其成长；以生为本，允许学生在实践中犯错；以文化人，学生用知识尊重教师，教师用文化引领学生，师生共成长。
陪伴是最好的教育
尊敬的家长朋友们：
你们好！
今天我想和你们一起聊聊孩子们的那些事儿。
一、有梦想就有希望
“没有比脚更长的路，没有比人更高的山！”作为父母，我们要相信每一个孩子都是自带正能量的，都是积极向上的，都是愿意用自己的心去丈量生命之路的。请给孩子一个梦想吧，他会还我们一个奇迹。
关键词：坚持
坚持是一种精神，是努力拼搏、永不放弃的精神。就像“女排精神”，那不是非赢得冠军不可，而是哪怕不会赢也要努力拼搏的坚持精神。
我的儿子在小学六年级时，有一天回家告诉我，这是他在小学阶段参加运动会的最后一次机会了。我突然意识到我们要抓住机遇，努力一把。我问：“还有哪个项目没有同学报名？”儿子说：“1500 米。”于是我们决定报名参加1500 米长跑项目。当初的想法是，如果没有名次，班级总分不会受到影响，如果有名次，那就是班级、个人双赢。比赛前的每天晚上八点，我们娘俩都会一起准时出现在操场，他跑8 圈，我跑7 圈，作为比赛前的训练。我们坚持了整整一个月，收获了很多很多。
我们在相互陪伴中有了更多的交流，亲子关系越来越和谐。父母只有了解了孩子，才能理解孩子，而孩子只有在感受到被父母理解后，才会接受父母的教育。家长朋友们，和孩子一起去跑步吧，相信你们一定会获得新的力量。
最后，儿子通过努力，取得了第三名的好成绩，为班级加了6 分，并使班级总分排名第一。我去接儿子时，一向腼腆的儿子滔滔不绝，似乎有说不完的话，那股自豪使他有感而发。他说，当他听到同学们的呐喊声时，感觉有使不完的劲；当班主任告诉他实在体力不支可以放弃时，他选择了坚持；当他跑到终点时，他明白了挑战自己可以收获自信；当同学们纷纷称赞因他的努力使班级总分第一时，他懂得了超越自己可以收获友情，并得到内心的喜悦。家长朋友们，青春就是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。
二、有信任才有自信
自信是一种信念，是发自内心的自我肯定与相信。作为父母，您给予孩子的信任，就是孩子自信的源泉。
第一个关键词：和谐
如果有一天，孩子出现了叛逆行为，我想，这是孩子内心渴望爱的外显，是呼喊，是希望父母能停下来、蹲下来、坐下来，并耐心倾听。家长朋友，孩子是努力想和您处理好关系的，他想一家人一起努力，可是有时真的不知道如何做才是对的。初中生的模仿能力强，他们每天都在学习如何表达，如何与父母和谐相处。请相信：身教一定重于言教。
人际关系里矛盾最多的是三角关系。现在的家庭大多是三口之家。我们家的方法是父母之间只欣赏孩子，不批评；母子（母女）之间只欣赏父亲，不批评；父子（父女）之间只欣赏母亲，不批评。和谐的家庭氛围一定能培养出自信的孩子。成熟的父母会学习儿童教育学、心理学，会多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么。做父母的应该理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码；应该尊重孩子，对孩子进行正确的评价，树立正确的育儿观；应该理性地帮助孩子确定成长目标，把孩子的身心健康发展放在首位。父母发自内心的欣赏和爱，可以帮助孩子自信和自主成长，慢慢形成独立人格。家长朋友们，爱要大声说出来！
第二个关键词：独立
青春期是孩子自主意识的萌芽时期，是孩子想要独立的开始。初中生最喜欢的是得到老师、父母的关注，最讨厌的是控制和被控制的关系。放手吧，天下所有的爱都是为了相聚，只有父母的爱是为了分离。亲爱的家长朋友们，经历就是财富！把选择权、决定权、自由权还给孩子，让孩子独自面对困难，探寻生活的真谛，承担自主选择后的责任。这是人生成长过程中的必修课，也是孩子的权利。
有一句话说得好：所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而他用背影默默告诉你：不必追！
第三个关键词：鼓励
鼓励是一份正能量，是令人积极向上、不断前行的动力。就如蜡烛，点亮自己又能照亮他人。德育无痕，教育是在教师有意识的规划和学生无意识的经历中进行的。
我会每天找契机，在不经意间鼓励学生：“你最近学习很努力，为你高兴！”学生会悄悄告诉我：“自从班主任和我谈话后，我开始怀疑自己， 我真的有进步吗？我反思了一段时间后，便开始追赶‘以前的我’。”
这样的事每天都在发生，但让我印象最深的是男生小龚。一天，我鼓励他：“哇，你真棒！”让我惊讶的是他的回答：“老师，我不是余姚人。”这让我很困惑。从此，我格外关注他。渐渐地，我发现他学习刻苦，做事踏实， 但性格内向且不自信。我开始思考如何帮助他。我让他担任班级临时班干部，为同学们做些事，以展现他认真严谨的做事风格，并有意识地在班级里表扬他；提醒他撰写班干部竞选演讲稿，在多次鼓励下，他腼腆地走上讲台，完成了演讲，最终成功竞选为副班长。小龚渐渐地找到了自信，和老师、同学建立起良好的关系，学习成绩名列班级第一、全校第一。正能量是会传递的，全班同学都以他为榜样，班级氛围融洽。
三、心灵高贵是真正的优秀
心灵高贵的人有一种超强的能力，能让身边的所有人都很愉快，而且能让大家都喜欢他们。心灵高贵的人具备四种能力（品质）：健全的人格、团队协作能力、运动能力和爱的能力。心灵高贵的人是智慧的，他们拥有大智若愚、虚怀若谷的人格魅力。
关键词：感恩
感恩是一种态度，是一种有温度且极其高贵的品质。请相信，每个人的心里都有太阳，感恩让我们心里的太阳发光发热。
我们班里有这样一个案例，母亲对孩子的任何有关感恩的需求都积极配合，她说：“今天女儿怎么对待老师，以后就会怎么对待我。”在数学课上，我在用教具量角器画角时说：“如果这个量角器能像你们的量角器一样，是透明的就好了，这样画出来的角的精确度会更高。”我就这么随口一说，想不到女孩当真了，她回家请求母亲帮忙，希望为我配一套透明的教具，包括三角板、量角器和圆规等。母亲请了很多人帮忙，最终实现了女儿的心愿。当接过这带有母女满满爱意的教具时，我热泪盈眶，被深深地感动了。我相信感恩的种子已经深深种在了女孩的心里，相信幸福和幸运一定会伴随她健康成长！
教育，之于教师，是且教书且树人；之于学生，是且学习且做人；之于家长，是且陪伴且身教。作为一名初中数学教师兼班主任，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，寓育人于教育教学工作，是我致力追求的梦想。
此致
敬礼！
您的朋友：徐小红
2019年12月25日晚
目 录
第一篇 写给初中生家长的信
003 陪伴是最好的教育-（徐小红）
008 把握五个关键点，从容应对新阶段-（谢鑫耀）
013 认识、发现、引领儿童-（杜艳红）
017 每一个孩子都应是真实的天使-（徐嘉勇）
020 您给予的≠他需要的-（胡 瑛）
024 风雨同舟初三路-（叶秀强）
028 为孩子的成长画一个完美的圆-（吕新辉）
032 相伴同行青春路-（包颖颖）
037 做智慧父母，与孩子“谈情说爱”-（石晓为）
041 成为时间的小主人-（张 璇)
045 莫让手机引发危机-（江秋雁）
049 每一个父亲都是孩子的英雄-（王 飞）
053 至善若水，润泽无痕-（李 欣）
057 你给孩子的陪伴是高质量的吗-（胡 燕）
062 父母如何赋能学业退步的孩子-（曹淑飞）
067 青春期萌动，宜疏不宜堵-（施佩佩）
072 科学引领，帮助孩子远离网瘾-（姚立婧）
077 让每一个孩子以自己的方式发光-（王佳英）
第二篇 写给高中生家长的信
083 孩子成长，你我同行-（吴锡植）
088 新征途 心支持-（章俐俐）
093 坚韧前行 静待花开-（施曲菲）
098 您就是孩子最好的老师-（高海军）
102 指引前行 守望成长-（贺海军）
106 周末会管理，成长更顺利-（胡曹肖）
111 写在迫在眉睫的选考前-（罗余凌）
115 专业选择一小步 人生发展一大步-（梁洪昌）
119 好关系就是好教育-（骆军英）
124 倾心携手 护航青春-（徐春香）
129 相信孩子 静待花开-（史维东）
133 如何正确处理师生、生生和亲子关系-（钟爱萍）
140 如何培养孩子的责任意识-（赵利娟）
144 成长是一场父母与孩子共同的修行-（张 玮）
149 父母会示弱，孩子更出色-（郑成明）
153 孩子，你慢慢来-（高培圣）
158 静待花开-（龚迪颖）
163 如何与青春期的孩子交流-（杨 莎）
168 青春好做伴 耐心待花开-（唐学进）
172 让您的爱“扛”住分数的“刺激”-（周金中）
第三篇 写给中职生家长的信
179 家校联合 携手共进-（陈 清）
183 孩子的未来是您可以期待的未来-（史碧静）
190 职业学校的学生个个都是宝-（邓耀豪）
194 懂得放飞 成就孩子-（沈文龙）
200 携手并进 静待花开-（周芳芳）
205 穿孩子的鞋 与孩子同行-（张晓宏）
209 高考来临，请做孩子身后的光芒-（王丹浓）
213 绽放的青春最美丽-（郑钰双）
216 谈家长与青春期孩子的沟通艺术-（姜姚洁）
220 优秀的家长如何看待孩子的考试成绩-（方 磊）
225 家校协同，花儿盛放-（傅 莹）
229 做孩子成长路上的“合伙人”-（李照君）
234 附录
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