林迅，上海交通大学设计学院教授，博士生导师。上海应用技术大学艺术与设计学院院长，英国利兹大学设计学院客座教授，澳门科技大学人文艺术学院兼职教授、博士生导师。近五年在国内有影响力的学术期刊发表论文十数篇，出版的主要学术专著有《对称与图形创意》《新媒体艺术》《新媒体艺术概论》《数学之美》等。研究兴趣主要涉及艺术学理论、设计方法与理论及历史研究，以及跨文化与学科的文化传播与艺术和审美研究。
　　
　　于钊，上海交通大学设计学院博士研究生。2017年获得东南大学机械工程学院硕士学位，2017年至今在上海交通大学攻读博士学位，2019年在美国佐治亚理工大学进行了访问交流，并完成“汽车交互设计社会化”研究，收录在SCI期刊上。攻读博士学位期间授权发明专利4项，在国内外期刊上发表社会设计相关论文十余篇。研究兴趣主要为社会设计和创新设计，关注设计理论在新情境下的发展。

　　《社会设计概论》为上海交通大学创新设计前沿丛书之一。《社会设计概论》是设计学理论著作，主要内容包括对以帕帕奈克为主的社会设计理论和其他领域学者的研究。作者把中西方对于社会设计的理论研究与设计实例结合起来，系统分析了社会设计的理论发展。书中提出了社会设计的发展方向、社会设计与中国传统文化的融合、社会设计在新情境下的探索等富有创新性的观点。

第1章 社会设计概述
1．1 社会与设计
1．1．1 社会的概念
1．1．2 什么是设计
1．1．3 社会和设计的关系
1．2 什么是社会设计
1．3 社会设计理论的发展
1．3．1 社会设计理论基础
I．3．2 社会设计理论的发展
1．3．3 社会设计发展的现状
1．4 社会设计的内容
1．4．1 通用设计
1．4．2 女性设计
1．4．3 生态设计
1．4．4 设计伦理

第2章 社会设计的核心——以人为本
2．1 以人为本理念的形成
2．1．1 以人为本设计的提出
2．1．2 以人为本设计的含义
2．1．3 I．以人为本设计的价值
2．2 以人为本造物的发展历程
2．2．1 原始人审美观念的形成
2．2．2 二战前后以人为本的设计探索
2．2．3 斯堪的纳维亚的以人为本设计
2．3 以人为本设计的应用
2．3．1 关注人性的设计
2．3．2 关注社会生活环境的设计
2．3．3 关注特殊人群的设计

第3章 通用设计
3．1 通用设计的定义
3．2 通用设计的特征
3．3 通用设计的意义
3．4 通用设计的原则
3．5 通用设计的局限性

第4章 女性设计
4．1 对女性设计的研究
4．2 为女性的设计
4．3 由女性创造的设计
4．4 关于女性的设计

第5章 生态设计
5．1 人类生存系统的危机
5．2 现代社会中的设计问题
5．3 生态设计解决生态危机
5．3．1 生态设计与传统设计之间的联系
5．3．2 对生态设计的研究
5．3．3 生态设计的重要性
5．3．4 生态设计的内容
5．3．5 生态设计的基本原则
5．3．6 生态设计的策略
5．4 结论

第6章 当代户国的设计伦理发展
6．1 设计伦理的历史发展
6．2 设计伦理的特征
6．3 设计伦理的研究内容
6．4 设计伦理的研究现状
6．5 设计伦理与经济
6．6 中国传统设计伦理思想
6．6．1 我国传统设计伦理文化形成的社会背景
6．6．2 我国古代伦理道德的发展及其主要特征
6．6．3 中国传统设计伦理思想的当代价值

第7章 社会设计模式的探索
7．1 社会设计模式的目标
7．1．1 社会性可持续发展被忽视
7．1．2 利用本土化实现社会可持续发展
7．2 社会设计模式的特点
7．3 批量化生产对社会设计模式的意义
7．4 社会设计模式对产品创新设计的启示
7．5 对社会设计模式进行探索
7．6 要建立社会设计的评价体系

第8章 当今中国的社会设计
8．1 社会设计与中国传统文化
8．1．1 中国传统哲学对社会设计的影响
8．1．2 中国传统设计思想对社会设计的影响
8．2 中国现代社会发展与社会设计
8．2．1 消费观念引发的设计问题
8．2．2 城市化中的设计问题

第9章 新情境下的社会设计
9．1 新情境的概念
9．2 新情境的特征
9．2．1 科技情境：信息与技术的短暂性
9．2．2 经济情境：情感与体验的新奇性
9．2．3 文化情境：全球化与文化多样性
9．2．4 社会情境：人与环境的适应性
9．3 新情境下的设计问题
9．3．1 约翰·莱斯利的“三类危险说”
9．3．2 新情境的“隐性”烦恼
9．3．3 技术推动下的设计失控
9．4 新情境下的社会设计原则
9．4．1 适应原则：符合信息化的设计
9．4．2 平衡原则：新奇性；中击的设计
9．4．3 可持续原则：短暂性设计的改正
9．4．4 服务原则：超越“物”的设计
9．5 结论
参考文献