红凤工程是由陕西省妇联发起的一个专门资助贫困女大学生的社会公益事业，是一项致力于教育脱贫的伟大事业，已成为陕西省精神文明建设的一道亮丽风景。《红凤飞翔》一书记录了红凤工程20多年发展中涌现出的20位优秀红凤人无私奉献，践行“自立、自强、自助、助人”红凤精神，全力资助红凤生的感人至深的故事。
壹 爱心大使孙洪军
步履不停 为生命赋能
◎ 撰稿 月 影
■ 2017 年 1 月，孙洪军在红凤协会理事会上发言
他在黑土地上长大，因为家庭困难，很小就出来打工。
他从20世纪90年代起开始资助红凤生，在北京工作期间，还特别组建了北京红凤生的群，给红凤生一个精神的家园。他每年都要邀请所资助的红凤生参加聚会，请老生指导新生，还主动资助考上研究生的红凤生。
他取消自己陪家人外出旅行等生活消费，每年最少新资助5名红凤生。在支持红凤工程的道路上，他年复一年，步履不停。
他是红凤事业最坚定的志愿者，他就是爱心大使孙洪军先生。
贫困让他与学业失之交臂 黑土地给了他勇敢与坚毅
贫困让他与学业失之交臂，这让他非常迷茫。那段时间他经常会陷入沉思，他深切体会到农村孩子要想改变自身的命运与生活环境，只能通过自身的不懈努力。辍学了一段时间后，孙洪军为了缓解家庭经济困难，也为了自己的未来，便开始了他的打工生活。
那一年，他刚刚 17 岁。在列车隆隆的声响中，孙洪军离开了故乡，前往陕西韩城打工。在建筑工地上当水工、电工、油漆工、架子工……可以说各种各样的苦活、脏活、累活、有危险的活全都干过，他将一把子力气甩在了寒冬刺骨的冷风中，甩在了盛夏酷热的太阳下……年轻的他体会着远离父母后融入陌生群体的艰难。初入社会以及工作的艰辛让他更早地成熟与成长起来，年纪轻轻的他已经深切体会到，一个人要立足于社会，需要怎样的努力，需要怎样的自我能量。假如一个人年轻时可以通过学习积累知识，形成良好的人生观、世界观，那么在人生道路上一定会少走很多弯路，不但可以把握自己的人生，更有机会给社会和他人带来更多价值。从那个时候开始，孙洪军就特别希望自己能成为一个有用的人，成为可以帮助别人的 人。
永远记得失学的无助与迷惘 愿为他人点亮人生旅途
1988 年孙洪军的表哥与几个大学同学联合创办了做教育服务的陕西飞扬公司，孙洪军被表哥带到西安工作。表哥毕业于名牌大学，可以说是教育的受益者，读书让他拥有了创业的资源与能力。在表哥公司任职的孙洪军主要负责陕西安康、汉中、商洛等市及相关县区的业务。在那段时间里，他与当地的居民、教育部门的合作伙伴接触比较多，他常常看到、听到很多中小学生因为家庭经济困难而辍学，这些所见所闻又一次勾起了他儿时的回忆，那些因失学而夜夜失眠的日子又浮现在脑海。
孙洪军说：“那些农村家庭的孩子，能够读完高中已经不易，而女孩子要想继续求学深造就更加困难了，很多孩子可能就因为几块或几十块钱的学费，而无法上学。”看到这些不能上学的孩子，孙洪军就想，假如将来有了一些经济能力，一定要帮助他们，让他们继续读书，让他们能够掌握自己的命运。他希望这些孩子能好好读书，创造属于自己的美好未来。
后来，孙洪军的工作慢慢有了起色，公司的效益也好起来了。大约到 20 世纪90 年代，孙洪军开始通过一些电视节目及报纸等媒体公益助学。后来，孙洪军找到了红凤工程，第一次就资助了 3 名女大学生。这 3 名女大学生从农村考进大学，她们努力学习，后来均以优异的成绩毕业，改变了自己的人生轨迹。她们从受资助的对象转变成对社会有用的人，也开始从事公益资助，帮助那些需要帮助的人。从20 世纪 90 年代末至今，孙洪军已资助红凤生 60 余人，是红凤事业最坚定的志愿者与爱心大使！
因一次意见不合结识班理老师 与红凤工程再续前缘
说起为什么会选择红凤工程来实现自己的助学善举，孙洪军说：“我妈妈原来在村里负责过妇女工作，所以对妇联组织感觉比较亲切，加上后来我认识了班理老师，她对红凤工程的满腔热忱以及全身心投入的敬业精神让我深受感动。所以，近几年来，我除了捐助学生，红凤工程不管有什么事情，只要班理老师跟我说，我都会帮忙，只要是做红凤的事，公司领导也都很支持。”
说到孙洪军与班理老师的初次见面，还有一段小插曲，用班理老师的话来说，就是“不打不相识，一识十几年”。现在说起这档子事，双方都觉得非常有意思。
孙洪军说：“当时我资助的一位红凤生毕业了，准备找工作，她电话咨询我，能不能把她之前在网上公示的个人资料删了，因为她不太想在求职过程中让别人了解自己曾是被资助的对象。一方面或许有一些自卑，另一方面是不太希望别人以怜悯的姿态给她额外的扶助吧。她觉得自己与正常学生没什么区别，应当一样对待。我就想，是不是有些学生的资料真的不适合长期公示呢？后来我就找到班理老师，刚开始还挺激烈地争论起来，后来我被班理老师说服了。我记得她当时对我说，曾经的贫困不是自己的错，只要内心光明，自立、自信、自强，不必在意别人怎么看，未来的自己应该是内在与外在同样富足！”班理老师对红凤工程的热忱深深地打动了孙洪军，于是在断断续续资助了一段时间后，孙洪军开始长期稳定地资助红凤生了。“我当时的计划是每年新资助 5 名红凤生，这样从大一到大四，每四年一轮下来就一共资助 20 名红凤生。本来计划每年 3 万的资助款项支出，但是后来看到那么多渴望求学的红凤生，我总是忍不住就多捐助一些，资助金额现在每年 5 万左右！”孙洪军说。
■ 2018 年 12 月，孙洪军参加公益活动“富平温暖包发放”，与两名受助学生合影
爱心接力 别人没资助完的他接着资助
在资助过程中还遇到一件事，红凤工程原资助人王文谦先生因突发疾病去世，眼看着他资助的十几位红凤生的资助款就要中断，孙洪军说：“可以先征求一下王先生家人的意见，如果同意，这些红凤生就交给我来继续资助吧！我不想看到这些孩子好不容易萌生的希望就这样破灭，我想让她们继续感受社会的温暖，让她们与自己的理想更近一步！”就这样孙洪军接过了王先生的爱心接力棒，让红凤工程的助学得以延续。
孙洪军一直鼓励他资助的红凤生们好好学习，继续深造，因为随着知识深度与厚度的增加，对社会的价值也会提升。对于考上研究生的红凤生，孙洪军则会在履行红凤工程资助协议之外继续资助她们，他总是在助她们一臂之力，希望她们能真正实现自己的人生理想与生命价值。
后来，孙洪军资助的红凤生越来越多。在北京工作期间，他组建了北京红凤生的群，每年他都邀请自己资助的红凤生参加聚会，并邀请老生给新生做指导，红凤生之间也可以相互交流学习经验，分享就业考研信息，就好像一个大家庭里的姐妹们一样。他是想给这些红凤生一个精神的家园。
说到这些优秀的红凤生，孙洪军总是满眼的欣慰。当记者问起孙洪军的子女时，他非常平静地说，自己的女儿已经大学毕业了，女儿成长的整个过程，也是孙洪军资助红凤生的阶段。他说女儿出生后被发现先天失聪，在她成长的过程中有些人曾劝他再生一个孩子，但他拒绝这么做，因为他不想把自己对女儿的这份爱平分出去。女儿本身就有一点小遗憾，小的时候与别人沟通起来会有一些困难，因此就更需要父母加倍关爱，与其再生一个孩子，还不如把这份爱全部放到女儿身上，把省下来的钱用到红凤工程上，这样可以让更多女孩提升生命的质量。现在女儿学会了正常发音并能通过助听器与人交流，正常工作与生活都不受影响。她学的是自己喜欢的设计专业，已经在一家公司上班了，完全可以自食其力。他接着说：“如果说我资助红凤生还有什么为自己着想的事，那就是希望我的女儿可以拥有更多的好姐妹，女儿不会那么孤独，我希望有理想、有勇气的女孩都能拥有自己向往的生活，我自己的女儿和别的女孩子一样，都能把握自己的未来，变成一个对社会、对他人有益的人。”
生命的意义不在于物质堆砌 而在于心的收获与富足
“与红凤工程结缘这么多年，做公益让我自己改变也很大。”孙洪军说，做公益对他来说最大的收获是，自己的人生观、价值观有了新的理解与定位。以前他听说谁去哪里游玩了，他就会想，自己也要带着家人出去旅游一下；看到路上那些坐奔驰、开宝马的，他会投去羡慕的眼光，心想哪天自己也买一辆去享受。但是自从他开始了红凤工程的助学，参与了红凤各项公益活动，觉得自己以前的想法太狭隘了。通过红凤公益活动，他终于明白，应当沉淀自己，认真做事，认真生活。因为他认识到，只有适合自己的生活才是最好的生活。“在与红凤相伴的日子里，我常常被一些故事感动，被那些努力学习的孩子所感染。记得那一年我有幸跟随班理老师到北京，走进中央电视台的演播大厅，参加《社区英雄》的节目录制，班理老师为了红凤工程，不但亲自出镜，还组织了大型千人广场舞，整个拍摄和视频录制的环节我全程参与，深刻感受到了红凤工程的力量与班理老师的人格魅力。在节目录制现场，我亲眼看到很多观众跟我一样随着班理老师对红凤工程的陈述而感动得潸然泪下，班理老师的支持票以绝对优势超过了同样非常优秀的社区环保公益从业者。直到现在，每次在活动中播放这段视频时，我都会看到很多人看着看着就落泪了，他们中有些人说，已经看了很多遍了，可没办法，每一次还是忍不住落泪。我想，泪光折射出的正是每个人内心深处的善良与大爱。”孙洪军说。
温馨提示：请使用泸西县图书馆的读者帐号和密码进行登录
