为贯彻全国教育大会和全国高校本科教育工作会议精神，推进面向新形势能源动力类人才培养改革，高等学校能源动力类专业教学指导委员主办“2019年全国能源动力类专业教学改革研讨会”，围绕专业建设、教学研究与改革、人才培养模式创新与靠前化、课程体系构建、教学内容与方式的创新，以及实验实践教学等主题，深入研讨能源动力工程品质专业创建的新思想、新理论、新思路、新举措。

新工科与工程教肓
基于SC-OBE-CQI理念的卓越工程师培养新模式探索
——以兰州理工大学能源与动力工程专业卓越计划培养为例
能源与动力工程专业的工程化教育改革与实践
新工科背景下能源动力类专业建设探索与实践
——以华中科技大学能源与动力工程专业为例
能源利用与环境保护多学科协同育人的新工科专业建设探索
基于工程教育认证的能动专业人才培养方案研究
工程教育专业认证背景下可编程控制器原理课程教学改革研究
工程教育认证背景下能源动力类专业改革的探索
“新工科”背景下能源动力类人才培养模式探索与实践
——以哈尔滨工程大学船舶动力创新人才培养实验班建设实践为例
新工科建设背景下能源与动力工程专业人才培养模式改革与探索
当“新工科”遇上“新思政”
——新工科背景下能源动力类大学生第二课堂综合素质培养研究
新工科背景下能源与动力类本科实践教学改革探索
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