《（教）货币资金收支业务核算（黄爱华）》具体依据工学结合人才培养模式的基本要求编写，通过行业调研、专家访谈等环节，提炼出典型工作任务和代表性工作任务，按照工作过程的六步骤，即“接受任务—制定计划—做出决策—实施计划—检查控制—评价反馈”，在做中学、做中教。该书充分体现了会计工作过程的特征，符合行动导向教学要求，力求情境创设真实、任务要求明确、指导过程详细、学习评价合理，实现理论与实践、学习与工作、能力培养与工作岗位的对接。
该书是根据出纳岗位的典型工作任务——办理货币资金结算，转化而成的一体化课程——货币资金收支业务核算。该岗位提炼了3个代表工作任务，转化为4个参考性学习任务，包括学习任务一，出纳岗位认知；学习任务二，货币资金收支业务单据的填制和审核；学习任务三，货币资金日常收支业务核算；学习任务四，日记账的登记和货币资金清查。每个学习任务包含若干个学习活动。全书编排新颖，一是通过大量实际工作中的表单，学习和填写常见单据，力求通俗易懂、由浅入深、循序渐进；二是通过学生对已做单据或业务的表述归纳，认清逻辑关系，力求举一反三、触类旁通。
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