黄国雄，首批正高级教师，株洲市二中物理特级教师。教育部高中物理课标研制组核心成员，全国中小学教材审查委员会委员，国家高中物理教材副主编，教育部“国培”专家，教育部高中物理课标（2017年版）审议组专家，中国物理学会第四届——第六届理事会理事，湖南省“121人才工程”专家，湖南省高中新课程教学指导委员会委员、物理专家组教学专业委员会副理事长。

物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验充满了无穷魅力，实验教学是中学物理教学的重要组成部分，对提升学生的物理学科核心素养具有独到的作用。作者以新课改理念为指导，从课程建设、学生核心素养提升、教师专业发展以及中国文化的构建的视角，对中学物理实验的教育功能和价值追求进行了全新的思考，就物理实验教学的改革与创新进行了积极的探索，通过300多个鲜活的中学物理实验教学案例，诠释了中学物理新课程的改革理念，注重提升教师的理论素养，更强调通过案例分析为教师提供切实可行的指导，突出了可操作性和实用性。