《说明文作法/文心经典》：
倘然我们浑浑噩噩，不识不知，过我们原始人类的生活，那也无所谓知识。不过生在现代的人，决不能像这样的糊涂，我们不得不要知识。知识的来源有二：其一是书籍，其二是事实。我们读达尔文的《物种由来》，他把生物的优胜劣败的道理告诉我们；我们经历当前的世事，看见国家的盛衰，民族的强弱，这也是事实把人类的优胜劣败的道理暗示给我们。不过，我们得到达尔文的明言，和当前事实的暗示，我们就毫不思考的盲从么？这决不能。我们必须用自己的脑力，尽量的思考一下，书籍上的话和当前的事实所给与我们的教训，是绝对的不错么？他为甚么对？或为什么不对？或是有一部份对，而另一部份不对。我们这样的细细的思考过，再决定信他的话，或不信他的话。这样，对于一句话，一件事，都是经过自己的思考力而承认的或否认的，和盲从绝对不同。如此，练习运用自己的思考力，久而久之，就可以产生自己独立的知识。
把我们所有的知识，用说明的方法写出来，给他人读，这就是所谓作说明文了。
至于如何运用思考力，我在这里再把他充份的讲一下：就拿前面所讲的“优胜劣败”的话来做例罢。我们对于“优胜劣败”这四个字，用我们的脑力思考一下，可以有如下面所述的种种问题：
（1）“优胜劣败”，今人多认为是“强者胜，弱者败”。于是就造成所谓“强权”。又认“强权”就是“武力”。究竟“优”是不是就等于“强”？“强”是不是就等于“武力”？是不是“智力”也包括在“强”字以内？是不是“人类合理的组织”也包括在“优”字以内。
（2）今人大多数认为世界上只有“强权”而无“公理”，所谓“公理”不过是弱者幻想中的东西，他是不能实现的。然而这话也未必如此简单。因为“公理”这两个字，他的本身是个抽象名词，全靠人们去维持他，信仰他，他就有。人们摧残他，轻视他，他就没有。反转来说：“强权”也是如此，人类信仰他，他就可以耀武扬威；人类轻视他，他就只好消声匿迹。机关枪能杀人，但是没有开枪的人，他自己不会杀人；大炮能轰倒房屋，然而没有开炮的人，他自己不会轰倒房屋。
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