本书作为国家“双高”建设立体化系列教材的一本正式出版教材，从色彩的基础理论入手，强调在实际应用中对色彩的理解。本教材在编写上力争对色彩构成的内容进行梳理、整合，使之符合高职高专的教学特点。每章都采用相关实例图片进行辅助说明，并结合教学经验，渗透人文精神，使教材融可读性、趣味性、艺术性和可操作性于一体。色彩构成作为设计基础的主要课程，本课程的教学目的不仅仅是色彩的构成关系，重要的是使学生理解色彩之间的关系，并为今后的设计及相关工作做好准备。
项目一 色彩构成概述
任务一 生活中的色彩构成
任务二 设计专业中的色彩构成
任务三 色彩的产生
任务四 三原色与混合
任务五 构成与色彩构成
项目二 色立体与色彩
任务一 色立体的含义
任务二 孟塞尔色立体
任务三 奥斯特瓦德色立体
任务四 计算机色彩模式
任务五 色彩的分类
任务六 色彩的三个要素
项目三 色彩的感知
任务一 人类的色彩认知过程
任务二 人类色彩心理
任务三 人的色彩感知
项目四 色彩的对比
任务一 色相对比
任务二 明度对比
任务三 纯度对比
任务四 其他对比
项目五 色彩的调和
任务一 色彩调和的概念与原则
任务二 基于三要素的配色方法
任务三 色调与色彩调和的方法
任务四 九宫格配色
项目六 色彩的采集与重构
任务一 色彩的采集
任务二 色彩的重构
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