国家语言文字工作委员会组编。主编张日培，上海市教育科学研究院国家语言文字政策研究中心副主任、高等教育研究所副所长。长期在语言文字行政部门工作，参与起草国家和地方多项语言文字政策规划和规范标准。2015年起专职从事语言政策与规划研究，曾发表《治理理论视角下的语言规划——对“和谐语言生活”建设中政府作为的思考》《“一带一路”语言规划与全球语言生活治理》《面向智库建设的语言政策研究》等论文，任《中国语言政策研究报告》（语言生活蓝皮书）主编、《中国语言文字事业发展报告》（语言生活白皮书）执行主编。

第一部分 热点综述
党的语言文字事业百年成就与经验
一 百年历程
二 主要成就
三 历史经验
推广普及国家通用语言文字，助力铸牢中华民族共同体意识
一 国家通用语言文字与中华民族共同体
二 推广普及国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识
三 高质量推广普及国家通用语言文字
高校语言政策
一 教学媒介语选择与应用
二 高等外语教育与国际化人才培养
三 大学语文教育与大学生语文素养提升
四 来华留学生中文教育与服务
百年未有之大变局下的中文国际传播
一 准确识变
二 科学应变
三 主动求变
海外华语传承的主体、机制与方略
一 传承主体
二 传承机制
三 传承方略

第二部分 论点摘编
语言文字事业发展方略
国办《意见》将语言文字事业提升到新高度
国办《意见》开启语言文字事业发展新征程
构建语言文字事业大格局
新时代语言文字事业有五大着力点
新时代外语教育要担当三大新使命
加强语言学科建设和学术研究
推进语言文字科研事业国际化发展
打造高水平国家语委研究型基地
语言文字规范标准建设
在全球化视野下推进汉语研究
汉语规范要建立当代观和全球观
将方言字及域外汉字纳入文字规划内容
异形词整理要充分考虑形义一致理据
规范政务微博中的字母词使用
进一步加强广播语言规范体系建设
创新语言文字规范标准传播模式
维护我国在国际标准领域的语言主权
融媒体汉语学习词典应以用户为中心
《国际中文教育中文水平等级标准》“新”在哪里
《国际中文教育中文水平等级标准》“特”在哪里
《国际中文教育中文水平等级标准》如何应用
语言资源科学保护
有效利用才是对语言资源的最好保护
语言资源的开发路径要多元化
不同活力等级的语言要采取不同的保护措施
方言在影视剧中的语言形象不宜标签化
加强方言民俗词语调查研究
保护传承方言文化亟须做好三项工作
美印等国的外语教育政策各有特色
以色列成功开展对外来移民的希伯来语教育
高校外语教育规划研究与实践存在明显国际差异
日本全英文学位项目存在语言冲突与竞争
日本推广简易日语是其国家建设的重要考量

第三部分 学术动态
第三届语言与国家学术研讨会综述
第七届中国语言政策与语言规划学术研讨会综述
第七届中国语言产业论坛综述
长三角区域一体化发展中的语言治理学术研讨会综述
三大科研基金语言学课题立项情况
国家语委科研项目结项情况
国家语委科研机构发展报告

第四部分 专题研究
语言规范七十年
新世纪以来国家语委科研工作
教材语言研究的缘起与发展

第五部分 附录
语言政策研究学术会议选目
语言政策研究学术著作选目