伍海琳，长沙师范学院管理学教授，硕士生导师，世界研学旅游组织成员，经济管理学院党总支书记，工商管理学科带头人。主要科研方向为旅游经济及城市旅游形象塑造。近年主持省部级课题12项，发表学术论文50余篇，在《经济地理》《湖南社会科学》《求索》《湖南科技大学学报》等CSSCI来源期刊发表论文10篇，撰写《城市旅游形象策划与提升研究》等3部著作，参编教材4部。
　　
　　张曼，长沙师范学院教师，研学旅行校企合作创新创业教育基地导师。著有《文化场域视角下湘西少数民族地区特色小镇旅游发展策略研究》，参编专著《休闲度假研究：旅游业转型升级发展之路》，主持省级项目多项，参编多部教材，发表学术论文20余篇。
　　
　　刘思萌，长沙师范学院教师，“产教融合、协同育人”商科创新创业教育中心创新创业工作室导师。参与多项省部级课题项目，发表学术论文10余篇。
　　
　　罗可馨，澳大利亚格里菲斯大学学生，会展管理专业，主要参与教育郝产学研合作等省部级以上课题项目10余项，发表学术论文5篇，参编教材1部，曾在国内外国际会展中心、国际酒店集团、研学基地实习实践。

　　研学旅行便是“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾。”“过去，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本”。在研学中见识，在见识中成长，在成长中快乐！研学旅行是课堂的有机组成和有效延伸。“行走的课堂”是为了将孩子们在课堂上、书本中所学的静态课程转化为动态课程，使其成为孩子们早期“学以致用”的手段和重要的人生体验。从产业的角度来看，研学旅行作为旅游产业的垂直细分领域，以“旅游+教育”的方式正逐步拓展着旅游发展的空间，升级着旅游行业的体验方式，肩负着提升全民综合素质的重要使命。教育部规定每个中小学每年必须开展一次研学旅行活动。目前，国内中小学在校生人数超过两亿，各中小学都在全力推进研学旅行市场，在“旅游+”全面推进的发展机遇期，以研学旅行为代表的体验式教学活动，其需求日益增长。因此，市场潜力不可估量。对于广阔的文旅大市场而言，研学旅游是一把星星之火，但是这把火到底会壮大燎原还是保持微光？研学旅行的关键要素是什么？未来发展趋势又如何呢？
　　从研学旅行产业链来看，大致可分为上、中、下三段。上游包括研学基地建设发展，中游机构包括旅行社和相关研学产品平台，下游则是参与研学活动的中小学生。目前研学旅行产业建设的重点在于供给侧，重点是研学旅行产品的要素建设。因而在建设发展过程中，研学旅行对人才的综合素质要求十分严格，因各方原因，目前研学导师和研学产品价值体系有待提高，在研学旅行这一特殊旅行方式实施推进过程中，还需要多维度的管理模式，提供高质量、高标准的研学旅行服务，激发学生自主学习、主动参与的积极性，引导学生高质量地完成“旅行+研学”活动，形成一站式全要素全程服务。研学行业急需建立职业技能等级标准，对照标准培养相应人才，逐步将研学人才培养正规化、专业化、职业化。

第一章 研学旅行和创新创业教育概述及理论基础
第一节 我国研学旅行的兴起
第二节 研学旅行与修学旅行、营地教育的概念辨析
第三节 研学旅行研究综述
第四节 创新创业教育发展的背景
第五节 国内外创新创业教育的研究现状
第六节 发展创新创业教育的意义

第二章 研学旅行与创新创业教育的发展研究
第一节 幼儿亲子研学旅行活动
第二节 小学生研学旅行活动
第三节 中学生研学旅行活动
第四节 研学旅行校企合作与高校创新创业基地
第五节 红色文化引领下的研学基地建设与管理

第三章 研学旅行标准与规范
第一节 我国研学旅行政策
第二节 各省市研学旅行政策
第三节 研学旅行与立德树人教育理念
第四节 研学实践活动的组织保障

第四章 研学旅行课程开发与服务
第一节 研学旅行课程设计
第二节 研学实践课程的教案文本示例
第三节 生态保护视角下研学旅行课程设计的思考
第四节 学生兴趣视角下剧本游戏对研学教育活动的优化

第五章 研学旅行与创新创业教育文化的建设
第一节 研学旅行与创新创业教育文化的概念与理论基础
第二节 研学旅行与创新创业教育文化的特征与功能
第三节 研学旅行与创新创业教育文化建设的现状和不足
第四节 创新创业文化建设的对策研究

第六章 研学旅行与创新创业教育体系的平台构建
第一节 研学旅行与创新创业教育体系的设计原则及思路
第二节 研学旅行与创新创业教育体系的主要内容
第三节 研学旅行与创新创业教育体系的现状与不足
第四节 研学旅行与创新创业教育体系的运行机制
第五节 研学旅行与创新创业教育发展路径

第七章 浔龙河研学旅行创新创业教育基地建设实践案例
第一节 浔龙河研学教育基地的建设模式
第二节 浔龙河研学场馆介绍
第三节 浔龙河研学教育基地产业运营
第四节 浔龙河研学旅行教育基地的建设与管理经验

第八章 研学产业运营相关案例研究
第一节 湖南省乡村旅游电子商务智慧化研究
第二节 浔龙河线上教育产品电商推广模式研究
第三节 炎陵县红色研学基地电商推广模式研究
第四节 湖南民宿品牌文化建设的研究
第五节 湖南省乡村旅游电子商务智慧化研究——以浔龙河为例
参考文献
后记