第一章 对外汉语教学概述
第一节 对外汉语教学的学科地位和学科属性
第二节 对外汉语教学的发展概况
第三节 对外汉语教学法的发展概况
第四节 对外汉语教学目标的设计与编写

第二章 跨文化交际与第二语言习得研究
第一节 跨文化交际的内涵
第二节 跨文化交际中的文化适应与文化休克
第三节 跨文化交际与文化教学的基本态度和方法分析
第四节 第二语言习得研究的基本概念
第五节 汉语习得研究的多元视角研究

第三章 对外汉语教学的基本理论研究
第一节 对外汉语教学的学科理论体系
第二节 对外汉语教学的学科基本理论

第四章 对外汉语词汇教学研究
第一节 现代汉语词汇的特点分析
第二节 词汇教学的重要性和任务研究
第三节 词汇教学的重点与难点
第四节 词汇教学的基本原则
第五节 不同文化模式对汉语文化词语的认识
第六节 对外汉语词汇教学的方法与技巧分析

第五章 对外汉语语法教学研究
第一节 现代汉语语法的基本特点与教学内容分析
第二节 现代汉语语法对比、偏误分析与语法习得研究
第三节 现代汉语语法教学的基本理论问题分析

第六章 对外汉语听力教学研究
第一节 对外汉语听力教学的任务与模式
第二节 对外汉语听力教学实践
第三节 对外汉语听力能力的训练途径

第七章 对外汉语口语教学研究
第一节 对外汉语口语教学的性质与任务
第二节 对外汉语口语教学实践
第三节 对外汉语口语能力的训练方法与技巧分析

第八章 运用类推法进行对外汉语教学的理论研究
第一节 对外汉语习得中类推存在的必然性和作用的重要性
第二节 类推法在对外汉语教学中的教学原则
第三节 类推法在对外汉语教学中的学法原则
第四节 类推法在对外汉语教学中的教材原则

第九章 对外汉语教学的人才培养与教师发展
第一节 国际汉语教师的基本素质
第二节 人才培养与技能训练
第三节 汉语教师的发展

参考文献