鄢和琳，女，重庆人。教授，硕士生导师，研究方向：生态环境与旅游工程学。四川省文化和旅游厅聘任专家。高校执教30多年，多次获得省级普通高等学校优秀教学成果奖。见证、参与、推动了中国旅游业发展，长期致力于中国特色生态旅游的探索、研究以及推广，为中国旅游业可持续发展贡献智慧。出版的学术专著有《四川生态旅游》《生态旅游与可持续发展》《生态环境与环境保护》《石棉县旅游发展总体规划》《植物地理学》，发表的科技学术论文有50余篇。主持或参与***、国家、部级和省级科研项目11项，多次获得部、省优秀成果奖。主持中国西部市、县旅游研究及旅游规划项目15项，指导评审国家A级旅游景区、旅游度假区及生态旅游示范区102个，受到学术界肯定。

　　《绛帐春秋·岁月留痕》：
　　当我提笔要写那时的老师时，感激之情涌上心头。老师们一心扑在教学上，兢兢业业、夙兴夜寐，为我们付出了全部心血。
　　在恩师中，教外语的高老师于新中国成立前留学美国，回国后一直在求精中学任教，是求精中学的元老。当时他50多岁，瘦高个子，面容慈祥，总是穿着一身浅灰或深灰色的西服，还总打着领带，很有学者风度。
　　他在课堂上用一口标准的美式英语讲课。现在看，他算是较早把美国教学法引到课堂的老师，他把听、读、说、写的教学方式贯穿于课堂，并要求学生用英语对话。有问题问他，他总是用英汉对照讲解。碰到学生时，高老师总是热情地用英语打招呼，真的是和蔼可亲。
　　在课余或节庆活动中，他经常组织各种丰富多彩的英语课外活动，如英语朗诵比赛、英语歌曲会演、小型英语话剧演出等活动，让学生受益良多。
　　还有教数学的陈老师，他40岁的样子，中等身材，站在讲台上，好像一座厚实的塑像，圆圆的脸上总挂着很亲切的笑容，常穿淡褐色夹橄榄绿的外套。
　　陈老师上课书写的板书横平竖直，仿佛黑板上有暗线一样。他上几何课时，画各种几何图形，常随手画圆、三角形等，画得像模像样，上完课后，值日生都舍不得擦掉！陈老师讲课常引用生活中的实例，把枯燥的数学讲出了趣味。
　　陈老师对全班同学数学学习情况了如指掌，并根据学生学习的情况分组，对知识掌握较好的同学，酌情增加内容难度，提档升级；对知识掌握中等的学生，拾遗补缺，适度提高；对学习暂时较差的学生，予以个别辅导。此外，陈老师还采取“一对一”帮助的学习方式，即优秀学生对学习暂时差的同学进行帮助。总之，在教学上，陈老师没有放弃任何一个同学，我班数学考试在全年级总是领先。值得一提的是，陈老师从未收取过学生家长赠送的任何礼物。
　　陈老师上完课后，总在教研室改作业，随时等候学生提问题或对学生进行辅导，那样的敬业精神真是难能可贵。
　　往后的日子里，无论是我的工作还是生活，每涉及数学相关的问题，陈老师亲切和蔼的形象总会在我脑海中闪现。
　　更难忘的是我们的班主任李老师，她是我到校报到时见到的第一位老师。当时，李老师50多岁，身材适中，梳着齐耳短发，眼角略有些鱼尾纹。给人的第一印象，就感到她是一位严厉的老师，但往后随着时间的流逝，我们班同学都深感她对我们学习上的关心。尤其是对班上体质较差的同学，她更是给予了母亲般的关爱，我们常叫她“班妈妈”。
　　在第一学年的寒冬，重庆市区发生流感，我们班202寝室的男同学得了流感，并发高烧住院，李老师煮好粥后，亲自送到医院，还给生病输液的学生喂粥。同时.她又从微薄的工资中拿出钱来购买中草药。熬好后，她和她先生将药送到男女生寝室，守着我们喝完。我们全班同学真切地感受到了李老师犹如母亲般的关爱。从那以后，非公开场所，“班妈妈”的称呼取代了“李老师”的称谓。
　　在这一时期，最值得怀念的是昔日的同桌——叶臻善同学，她与我结下了真挚、纯真的友谊。她出生在医生家庭，从小学习成绩就很好。我有幸与她同桌，她帮助我补习初中的功课，尤其是英语，这是因为当时我读的初中学校没有开设英语课，而她英语很棒，就成了我的小老师，因此我的英语学习进步很快。
　　更重要的是，她是我的入团介绍人，在她的引导和鼓励下，我充满信心、勇气十足地克服了一个又一个困难，考上了大学。人生难得一知己，感谢上苍厚爱，让我认识了她，并成了我的“心灵的伴侣”。
　　叶臻善同学后来考入重庆大学机械系。1969年，我们毕业分配后，相互失去了联系。往后，我和先生一起多次到重庆大学，通过各种渠道打听，只知道她分配到了贵州，自此再也没有联系上。那是我在青年时期沉淀下的情谊啊！这成了我终身的遗憾。
　　高二，我们在加快课程进度的同时，还强化了各门功课的练习，并逐渐加大历届高考试题实战训练。
　　这一年里，听课、练题、考试、评卷……我们像永不休止的“永动机”那样没日没夜地学习着。
　　寒假和暑期，同学们自觉地留校复习功课。我也根据自己的学习情况，制订了学习计划。老师都轮流到教室或办公室值班，有问题随时能得到解答。这样的读书生活过得真快，一晃高二年级就结束了。
　　……

第一章 鄢氏家族往事钩沉
1．追忆先贤，鄢氏先辈
2．父辈望重，民主人士

第二章 青少年时期，往事的回昧
1．绽放绚丽花朵，开启人生之旅
2．清纯的花季，贪玩之少年
3．“博观约取”，理想学校
4．竭智尽力，天道酬勤

第三章 大学生活，青春芳华
1．大学之时，立志考研
2．青春岁月，饱经忧患
3．缘分天际，毕业分离
4．接受“再教育”，吟唱军垦歌

第四章 三生圆夙愿，情深缘匪浅
1．崭新生活，佳偶天成
2．旅行结婚，浪漫时光
3．初为人妻，两地闲愁
4．初为人母，人生百味

第五章 执掌教学鞭，苦乐紧相随
1．中学执教，痛心疾首
2．学工学农，兼学别样
3．续医生梦，上公开课
4．执教期间，师生深情

第六章 科学的春天，儿上少年班
1．儿子就读小学，仅用4年时光
2．孩子旱慧，大器初成
3．读重点中学，圆少年班梦
4．高中奋发，科技摇篮

第七章 少年班学习，到美国留学
1．读少年班，神童摇篮
2．选人“卡班”，世纪之战
3．自费留美难，跨越高“门槛”
4．留学条件，冰解冻释

第八章 留美的奋斗，创造与发明
1．告别中科大，怀念少年班
2．微薄行装，前往美国
3．异国求学，感慨万千
4．在伯克利大学，攻读硕博学位
5．创造发明，申请专利
6．创新是发展动力，研发“三维存储器”
……
第九章 辗转美国行，感念儿艰辛
第十章 蓦然回首，高教卅年
第十一章 闯入旅游业，亲历其发展
第十二章 锲而不舍，生态旅游
第十三章 退休献余热，投身旅游业
第十四章 一生中最痛，老年失伴侣
第十五章 岁月向晚，优雅老去
后记