《大学》,“四书”之首,《春秋》,“五经”之书;
取其作书名,致敬博大精深的中华优秀传统文化
大学,当行“明明德,亲民,止于至善”之道;
大学,应成唤起奇迹的舞台、放飞理想的疆域和超越功利的圣地
春秋,春去秋来,春华秋实;
春秋,岁月堂堂去,快上青云路
“大学”“春秋”,
蕴修齐治平、格物致知之义,
寓春秋笔法、微言大义之效,
蓄薪火相传、玉汝于成之功;
以此为勉,踔厉奋发
教育卷
守正创新 篇
通识教育再认识
东西方思维方式和文化特质比较
“双一流”建设在创新驱动发展战略中的四大使命
大学生既要专业成才,更要精神成人
回归与创新
以习统学,以育促教
让本科教育回归大学“双一流”建设的根本
以本为本,全面加强本科教育
正确处理好“五对”关系
茅以升教育思想及工程教育理念的再实践
新文科建设,“新”从何来,通往何方?
新文科的体系建设及“钻石模型”
以数字化引领培养模式变革
五育并举 篇
德才兼备,全面发展
塑造“五有”时代新人
赓续“五种”精神
增强体质,锤炼意志
加强美育,提升审美情趣和人文素养
劳动最光荣,创造最伟大
创新•传承•创客
大学不再是人生阶段性学习的驿站
打造“全人”教育平台,构建师生成长共同体
崇德修身,爱岗敬业
建设书香校园和学习型社会
超拔卓越 篇
培养一流人才是一流大学的本分
研究型大学如何培养拔尖创新人才
加速深化教育改革,全面提升博士培养质量
着力培养卓越工科人才
培养人工智能时代的创新人才
坚持“三个面向”,做好“顶天立地”
基础科学研究应是大学科研的本位
关键核心技术是国之重器
加速突破轨道交通前沿技术和战略性颠覆性技术
洞悉前沿,勇攀巅峰
世界交通运输的硬科技、新理念及锐挑战
中国建设交通强国的超凡基础与卓越追求
社会科学中的重要研究方法
附录
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