张岂之，清华大学思想文化研究所教授，中国历史学会副会长，中国孔子基金会副会长

汤一介，曾任北京大学哲学系教授，中国哲学与文化研究所所长，中国文化书院院长、中国哲学史学会顾问，《儒藏》编纂中心主任、首席专家

王蒙，中国当代作家、学者，原文化部部长，中国作家协会名誉主席

樊锦诗，敦煌研究院名誉院长、中央文史馆研究馆员，长江文明考古研究院院长，《敦煌研究》期刊主编。

方立天，曾任中国人民大学哲学系、宗教学系教授，中国人民大学佛教与宗教学理论研究所（教育部人文社会科学重点研究基地之一）所长

李学勤

刘梦溪

唐翼明

郭齐家

唐际根

孙机

王宁

陈祖武

许宏

冯时

方立天：中华文化的核心与国民素质的提高

我今天讲的主题是要着重探讨中华文化及其与国民素质提高的关系。中华文化博大精深、源远流长，它的核心是什么？它的最主要特点是什么？它和我们现代国民素质的提高是什么关系？我们研究这么一个主题，就是要着重探讨传统文化的构成与内涵，从形成和内涵当中来探讨它的核心。我们有这么一个观点，就是认为传统文化的核心和国民素质的提高的结合是我们当前研究传统文化的一个重要任务。传统文化跟国民素质、跟现代化有什么关系呢？从什么角度去探讨、研究传统文化跟现代化的关系？我们认为大概是要找出传统文化的核心是什么，要分析这些核心的内容，传统文化核心的内容有哪些方面？要比较准确地把它找出来，然后来探讨它跟我们国家提高国民素质的关系。根据我们的初步研究，认为传统文化的核心就是一个价值观的问题。我们讲的世界观、人生观、价值观这三种观念，价值观是根本的，也就是说世界观、人生观最后要体现在价值观上。价值可以从不同的层面去分析，我们认为从哲学层面来看价值，就是作为一个主体有什么优长，理想怎么实现？这是从哲学层面讲价值的含义。价值观当中最根本的是人生价值观，人生价值最重要的就是一个人的智慧、理想、才能的体现，为国家、为人民、为民族作出的贡献，这是真正的人生价值。人生价值观就是关于人生价值的一些观点、观念、学说。

国民素质的问题是一个国家的大事，可以说人才资源、人力资源、国民素质这些都是相近的概念，我们大家都很清楚，这是国与国之间竞争的一个根本性的、实质性的问题。英国有个经济学家哈比森，他认为人力资源是国民财富的终极基础。资本、资源都是经济当中被动的因素。人力、人才是主动的因素。因此，我们也可以这么说，国民素质的高低标志着一个国家实力的强弱，国民素质在一个国家的发展当中可以说具有决定性的作用。那么国民素质包括哪些内容？传统文化对国民素质的提高是怎样的一种关系？这些都是我们今天要讲的问题。围绕着这个主题，我想分三个问题来讲。

方立天：中华文化的核心与国民素质的提高

李学勤：追寻中华文明的起源

汤一介：中国传统文化对当今人类社会之贡献

张岂之：传统文化与优秀民族精神

刘梦溪：中国传统文化如何在今天发用

唐翼明：魏晋人文精神

郭齐家：中国传统教育思想精华及其现代意义

唐际根：考古现场：文物背后的商王朝

孙  机：古代中国——一个充满创造活力的国家

樊锦诗：敦煌莫高窟的价值及其现代文化角色

王  蒙：文化自信与中华传统

王  宁：汉语汉字与中华文化

陈祖武：关于中华优秀传统文化精神标识的思考

许  宏：何以中国——考古学视角下的中国诞生史

冯  时：上古的天文、思想与制度