做学术严肃认真，精益求精。在学术态度上，葛老师严谨治学，经常教导学生做研究和写文章的态度应是一丝不苟、踏踏实实。尽管科研任务繁重和工作忙碌，葛老师在修改学生的文章时仍亲力亲为，不仅力求逻辑清晰、条理分明，每句话言简意赅，对每个词甚至是标点符号都经常反复琢磨和推敲。对于学生研究中的马虎和懈怠，葛老师总是及时批评指正、直言不讳；在学生取得一点成绩而沾沾自喜时，葛老师会提醒学生任重道远，仍需继续努力；在学生因科研中的困难而垂头丧气时，葛老师又会积极帮助学生解决困惑，为其加油鼓劲。“第一次见葛老师是请他指导我的本科毕业论文，写的是关于中美贸易不平衡的问题。当时我对于世界经济的了解十分粗浅，论文的切入角度和深度都比较浅。老师当即指出我的问题所在，并提出了几点自己的看法。老师的指导总是会激起我投身科研的热情，使我始终保持对一切新知识的热忱和追求。”2017级硕士生胡婷回忆道，“在做老师给我的翻译任务时，我发现学术英语的表达用同样严谨的学术语言翻译出来并不容易，有时候一句话会卡住很久，我和葛老师交流的时候，把这种情况反馈给他，老师说这表明我学术积淀太浅，于是我只好去读更多的书、学习更多的知识。”
在教学方法上，注重理论联系实际。葛老师不仅要求学生扎实理论基础、多读文献，还多次带领学生参与政府和企业调研以及核心课题，对学生来说是极其宝贵的机会。“尽管我们刚成为研究生，能力有限，但是老师依然很乐意带我们一起做课题，从实践上对我们进行学术训练。”2016级硕士生张传钰说，“参与老师的科研课题，由浅入深，感觉自己各方面能力都得到了巨大的提升。”葛老师还提醒学生寒暑假也不要松懈，假期是集中学习和研究的最好时期。葛老师言传身教，时刻督促学生脚踏实地、砥砺前行。
课堂上循循善诱，慷慨激昂。尽管听葛老师说他经常工作至凌晨两三点，每天早上七点就开始了新一天的工作，但却永葆激情与活力，以良好的精神状态投入教学工作，没有丝毫疲倦。“葛老师讲课总是激情澎湃，分析问题非常透彻和深入，条理清晰、观点鲜明，留下很大的空间让我们进一步思考，激发了我对国际投资问题的好奇心，使我萌生了继续从事经济学研究的想法。”2018级硕士生李三川说道。葛老师对科研和教学满腔热忱，激励着越来越多的学生投身科研。在课程设置上，葛老师也用心良苦、力求创新，邀请国经所优秀校友杨锐博士和周海冰博士开设价值投资精品课程，为学生扩大视野、开阔思路，获得了强烈反响和一致好评。
各方面无微不至，尽心尽力。葛老师非常注重与学生进行交流和沟通，每周召开研究生的讨论会，和学生讨论最新的学术热点问题，了解学生的研究兴趣和学术进展，并为学生答疑解惑。“在每周的讨论课上，我都会向老师汇报我本周的研究进展和下周的研究计划，并向老师请教我在做科研中遇到的各种问题和困惑，老师总是耐心聆听并提出他的见解和建议。”2018级博士生关乾伟说道，“老师还会经常为我们指出世界经济和国际投资领域最前沿和最重要的热点问题，为我们进行学术研究开拓了思路，使我受益良多。”在葛老师每学年初组织的国经所研究生交流会上，鼓励学生畅所欲言，并悉心倾听同学们对学习情况、课程安排、实习就业、学术科研等各方面的建议和困惑，比如部分课程与本科生课程内容重复度较高、学习和实习时间存在冲突等问题，老师都一一记录，并与学生进行交流讨论，同时关注学生的学业压力、就业压力和身心健康，为学生指点迷津。对于已经毕业的学生，葛老师也时刻心系其发展情况。“葛老师对我说，以后在工作上遇到任何困难都尽管和他说，他一定会尽力帮助我，真的让我非常感动。”已经毕业的2017级硕士生解洪秀虽然不是葛老师指导的学生，但对葛老师充满了感激和敬意。
展开
