黄宗放，
　　曾被评为浙江瑞安市优秀班主任、瑞安市师德标兵、瑞安市优秀党员、温州市优秀教师、温州市第九届“园丁”奖、温州市首届教研贡献奖。担任过瑞安市潘岱农中教务主任、瑞安市成人中专副校长，现为瑞安市教师发展中心教研员，温州市中职教育教学研究会先进制造业类专业分会副秘书长。

　　在该书中，作者根据教育教学的相关理论，对金庸先生武侠小说中的人物进行了划分，并且针对现代学校的教育教学现状，对小说中描述的相关内容进行分析阐述，分为学生镜像篇、育人之道篇、教学之法篇、学习之方篇、家教之策篇、创新之路篇、评价之术篇七个篇章。整个书稿语言流畅，分析细致、形象生动，并且易于理解，将相对晦涩的教育教学理论形象化、通俗化，十分适合中小学的教育教学实践领域的相关人员阅读。

　　上下三千年，纵横五万里。
　　多少英雄事，尽付如椽笔。
　　琴心兼剑胆，傲骨更重情。
　　胸中罗万象，字字如珠玑。
　　五岳显侠踪，三山隐异士。
　　市井真豪杰，渔樵皆俊逸。
　　一旦民有难，慷慨为国死。
　　少林有绝技，武当出太极。
　　九阴本道藏，乾坤大挪移。
　　最毒玄冥掌，九阳能克敌。
　　妙手制凶顽，铁肩担道义。
　　虽言江湖险，亦含教化意。
　　终成侠大者，修德再习艺。
　　学文同习武，书中多案例。
　　欲借武侠魂，写我育人笈。
　　昨夜闻噩耗，文坛失巨擘。
　　笔拙难抒发，借以悼大师。
　　霓耀笙扬夜未央，
　　博弈高歌各自忙。
　　更漏无酒总迟徐，
　　陋室有书自芬芳。
　　不为书中黄金屋，
　　无需红袖频添香。
　　慢将故事来就酒，
　　细听智贤论短长。
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