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后“茶馆式”教学——走向“轻负担、高质量”的实践研究
0.00     定价 ¥ 56.00
深圳南山图书馆
  • ISBN:
    9787303234165
  • 出 版 社 :
    北京师范大学出版社
  • 出版日期:
    2019-01-01
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作者简介

上海市静安区教育学院附属学校,是一所面向全市招生,并能接纳外籍学生就读的九年一贯制公立转制学校,于 1999年5月起由静安区教育学院承办。 学校依托区教院优质教育资源,按照 “按*佳发展期设课,创*近发展区教学” 办学理念,坚定不移地走改革之路,在课程与教学领域进行整体改革,取得了令人瞩目的成绩。

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内容介绍

本书是2014年*教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。后“茶馆式”教学是遵循学生认知(或学习)规律,由教师帮助,学生自己学习的教学。凸现两个基本特征:1.学生自己能学会的,教师不讲;2.关注学生“相异构想”的发现与解决。上海市教委学业质量评价表明:成果有效地解决了提出的问题,学生学业负担越来越轻,教学质量越来越高。

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