王俊菊，山东大学特聘教授、博士生导师，外国语学院党委书记、院长，美国普渡大学博士生导师，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会委员。主要从事应用语言学领域的研究，研究兴趣包括二语写作、外语教育、外语教师发展等。兼任中国英汉语比较研究写作与研究专业委员会会长、外语教师教育与发展专业委员会副会长、中国英语教学研究分会常务理事、第二语言习得专业委员会常务理事、外语界面研究专业委员会常务理事、山东省国外语言学学会会长、山东省翻译协会副会长等职。现为"万人计划教学名师"、"享受国务院政府特殊津贴专家"、"教育部新世纪优秀人才" 、"宝钢全国优秀教师"，并获"山东省教学名师"、 "山东省有突出贡献的中青年专家"、"山东省社科名家"、"山东省教学名师"、"山东省教书育人楷模"等荣誉称号。研究领域： 教师教育与发展、外语教学方法、母语/二语习得。

　　《二语写作》是国内一本关于二语写作教学与研究的学术集刊。由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，外语教学与研究出版社出版，编辑部设在山东大学外国语学院。本刊重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作教师教育、 写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作、技术与写作等相关领域的研究问题。本刊接受中、英文稿件，欢迎不同语境下的研究成果，除英语外，也刊登非英语和对外汉语等领域的二语写作研究成果。

卷首语
写作研究
动态系统理论视阈下英语学习者书面语句法复杂性发展变异性特征及规律
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二语作者和母语作者语言特征的体裁差异研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．陈宁阳 （14）
外语写作焦虑与写作质量：词汇丰富性差异研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 张家强 郭 丽 （26）
中国大学生英语写作动机实证研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李孟端 （37）
写作教学
"师生合作评价"模式对不同水平英语学习者写作焦虑的影响研究 ．．．．．．．佘雨新 （47）
以评促思：DEAR 教学模式的构建与实施 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．邹 敏 苏晓俐 陈则航 （58）
美国高校英语写作中心运营模式及其启示 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．何佳佳 （71）
写作测评
整体与分项评分法在英语独立写作评分中的对比研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．纪小凌 （83）
大学英语写作互评培训效果混合方法研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．丁 煜 （93）
新作评介
《写作能力的终生发展》评介 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．岳 颖 （108）
注释文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． （113）
英文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． （130）