通过对财务、管理、功能三个领域的考察，丹尼尔·列维著的《拉丁美洲国家与高等教育--私立对于公立主导地位的挑战》展示了私立高等教育的主要特征。私立院校的这些特征与公立院校的特征形成了鲜明的对照，共同构成了两种类型院校各具特色的生动画面。在发展中国家建立充满活力的、两种类型院校并存体系的进程中，拉丁美洲居于领先地位。不过，这并不意味着私立高等教育遵从一种标准的模式。相反，本书发现和证实了私立高等教育的三种模式。就其中的每一种模式，本书都寻找和分析了政府扮演的角色以及制定公共政策时充满争议的不同选择。本书通过对巴西、智利、墨西哥的个案分析，展现了不同国家高等教育私立化的主要路径，以及它们在拉丁美洲站稳脚跟的过程。在结尾部分，本书对私立院校与公立院校在自由、公平、就业市场和公民社会中承担的角色、学术质量等领域的异同，进行了评述。

第一章 问题与概念
一、问题
二、概念
三、章节概览
第二章 私立与公立发展的对比
一、类型分析
二、公立与私立院校的起源
三、从公立院校的失败到私立院校提供的选择
四、导言
第三章 私立—公立的同质性：智利
一、背景
二、演化
三、财政
四、管理
五、功能
六、结论
第四章 私立—公立的异质性：墨西哥
一、背景
二、演变
三、财政
四、管理
五、功能
六、结论
第五章 私立一公立的差异性：巴西
一、背景
二、演变
三、财务
四、管理
五、功能
六、启示
第六章 拉丁美洲总论
一、个案研究框架
二、财政
三、管理
四、功能
五、结论
第七章 私立化的结果：重新定义
一、基本原理
二、私立与公立
三、评估私立性
四、政府与高等教育
五、结论
附录
附录A 关于数据的说明
附录B 1962年和1971年拉丁美洲私立院校和全部高等院校在校生人数
附录C 1955—1975年拉丁美洲大学的扩充
附录D 1971年墨西哥主要地理区域的各专业领域在校生人数
附录E 1971年和1978年墨西哥院校各专业领域在校生人数
附录F 1977年哥伦比亚各专业领域在校生人数
附录G 1977年厄瓜多尔各专业领域在校生人数
附录H 1977年秘鲁各专业领域在校生人数
附录I 1977—1979年8个国家各专业领域在校生人数
附录J 采用的专业类别
译后记