内容摘要

作者对王森然《中学国文教学概要》主张人格“训练与修养”的内容和研究进行了全面介绍以及研读性评点，使作者从“课程、教材、教法三个维度构建较为完整的教学体系”为广大语文教育学习者和研究者所知，又通过设计的“与专家对话”、“我读与我思”等栏目，试图引起对目前基础教育课程改革和教师教育课程改革的反思和研究。
本书是高等学校与语文教育专业相关的高年级学生、语文教育硕士的基础阅读材料，也是中小学语文教师和语文教育研究者的重要参考材料。

前言 中学语文课程内容的反思与建构一一重读王森然《中学国文教学概要》
中学国文教学概要
附录一 王森然研究论文、论著目录及经典文摘
附录二 研究王森然的论文目录及文摘
附录三 王森然小传
参考文献
后记