闫双喜、谢磊主编的《园林树木学(普通高等教育十三五规划教材)》教材内容分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍了园林树木学的的概念、研究内容和我国丰富的园林树木种质资源概况。总论着重阐述园林树木的分类与命名方法、植物拉丁文的读音规则、园林树木检索表的编制与应用及园林树木的生态学习性。各论部分重点介绍了蕨类植物门、裸子植物门和被子植物门的园林树木种类，包括园林中应用较多的乡土树种和具有应用前景的新优园林树种的中文名、拉丁名、英文名、形态特征、生物学和生态学习性及其在景观园林中的应用，重点突出使用检索表来鉴定园林树木的方法。本教材树木种类丰富，各地区树木代表性突出，力求反映园林树木学学科领域近代的发展和最新成果，共收集了园林树木2106种(其中含3亚种、118变种和235品种)，隶属于142科、646属，附图620余幅，是目前国内园林树木学教材中树木种类最为齐全的教材。 《园林树木学》可作为园林、风景园林和城市规划等专业“园林树木学”课程教材，也可作为园林专业自学考试、网络教育等相关课程培训教材，也是园林绿化、林业工作者及广大植物爱好者的参考用书。

绪论
第1章 园林树木的分类与命名
1.1 植物学分类方法
1.1.1 园林植物分类的单位
1.1.2 园林植物分类的意义
1.1.3 园林植物分类的方法
1.1.3.1 自然分类系统
1.1.3.2 人为分类系统
1.2 植物的命名与拉丁文读音规则
1.2.1 植物的命名
1.2.2 拉丁文读音规则
1.2.2.1 拉丁文字母名称和发音表
1.2.2.2 一元音一辅音
1.2.2.3 两个辅音一个元音的拼音
1.2.3 C，ti和q的发音和拼音
1.2.3.1 C的发音和拼音
1.2.3.2 q的发音和拼音
1.2.3.3 ti的发音和拼音
1.2.4 双元音和双辅音
1.2.4.1 双元音
1.2.4.2 双辅音
1.2.4.3 双辅音的拼音
1.2.4.4 C和双元音拼读时的发音
1.2.5 音节、音量、重音
1.2.5.1 音节
1.2.5.2 音量
1.2.5.3 音量规则
1.2.5.4 重音规则
1.3 园林树木检索表的编制与应用
1.3.1 园林植物检索表的编制
1.3.1.1 定距式检索表
1.3.1.2 平行式检索表
1.3.2 园林植物检索表的应用
1.3.3 鉴定植物的方法步骤
……
第2章 园林树木的生态习性
第3章 各论
中文名称索引
参考文献