张帆，这个人一个可以贴上无数标签的男人——华中科技大学船舶及海洋工程系学士、远洋船员、中国人民大学经济学硕士、财经记者、电视制作人、传媒公司总经理……写这本书，只为自己多一个标签——个负责任的父亲。
　　一位充满爱心的父亲，有着常人不曾拥有的丰富经历。从华中科技大学船舶及海洋工程系毕业，其后又在中国人民大学获得经济学硕士。他童年的记忆，是湘江边那些大大小小的渡口，每条经过的船，总让他遐想外面的世界会是怎样的精彩。长大成人，终于实现儿时的梦想，随着远洋的航船，在赤道的阳光下，完成从男孩到男人的转变，在大洋的风暴中，感受着生命的意义。后在媒体做财经记者，见证了无数人财富聚散、命运起伏，让他对财富和人生有了更深刻的理解。经历沧桑，童心不泯。他把亲身经历、想象和感悟都写在了书中，作为送给自己儿子的成长礼物，希望孩子成为一名勇士，即使遇到变故、挫折、失败、困难，依然意志坚定，在绝望中寻找希望，在平凡中感悟幸福和快乐。这也是给每个孩子的礼物。（作者儿子2001年出生，品学兼优、聪明快乐、意志坚定，连跳两级，已进入北京一所著名中学学习）

　　智商、情商、财商——现代孩子缺一不可。但如何培养孩子的财商，怎么树立孩子正确的财富观，中国家长常常在两个极端间痛苦徘徊：要么将孩子隔绝在真空中，不敢让孩子接触钱，要么让孩子过早过分看重金钱。中国还没有一套系统、详细地向孩子们讲述钱是怎么回事，它是怎么来的，有何用途，为什么不同的人获得财富的差别如此之大的书。作者用讲故事的方式让孩子知道什么是正确的财富观，不只是财富，还涉及人生、朋友、价值观。为中国父母解决关心、头疼的财商培育问题！财商才是留给孩子的财产。
　　本册讲述：这个地方不知钱是什么东西，没有繁华的集市，没有铁，阳阳发现这一切后，明白了什么？

为什么我们教会孩子做菜的十八般武艺，只是培养出能拿高薪的大厨，而不是美食家？ 

    这几年及今后相当长的时间，我都在向家长们介绍少儿财商的理念。有支持也有反对的，支持者似乎要多些。但很多时候，支持者的理由并不比反对者更让我欣慰，即便他们真诚的目光中流露出的热切，足以让冰川融化几米。“老师，我们家孩子太需要教育了，你快教教他那些压岁钱如何理财吧”，“我们炒股票总是亏钱，要是从小能学会如何投资，现在肯定发大财了。”

每当听到这些话，我就像酒肆的老板，摆出精心酿制的美酒，被顾客一抢而空时，听到的赞美却是，“这酒瓶子真漂亮，拿回家装醋*合适”。不过，这也让我坚信了一点，提高孩子的财商，应该是家长和孩子来共同学习，共同完成的成长教育。

   将财商简单等同理财或赚钱的能力，不仅是部分家长的误区，甚至成为这个时代的通识，这也是财商教育普及不畅的症结所在。   

   微传播时代信息的碎片化，阅读的浅表化，导致了思维的浮萍化、教育的功利化。

   财商，这个大家似乎都熟悉的名词，被想当然地误读和片面化。

   如果将财商教育，狭隘地理解成理财的能力，以这种理念培养出的孩子，只会成为工作的动物或者赚钱工具。

   印度哲人克里希那穆提说，我们的教育目的只是为了获得知识或技能，这正让我们变得越来越机械。无论在家还是在外面，或者从事某种专门化的职业，我们的生活方式都让我们的心变得越来越狭隘、局限和不完整。所有这一切导致了一种机械的生活方式或心智模式。

   教会孩子做菜的十八般武艺，只是培养出能拿高薪的大厨，而不是美食家。将孩子的步伐练就仪仗队员的英姿，更应该教会他，能在路途上享受旖旎的风光。

财商，不仅仅是理财或赚钱的能力，而是对待财富的态度、创造财富的能力和支配财富方式。

   往往是你认为合适的，却不是孩子们想要的。家长有着更重要的事情，就是让孩子树立正确的“欲”，确定清白的“矩”。

   财商培育的初级目标是让孩子在成年后，能早日实现财务自由；其根本目标却是生活的幸福，人生的自由。当然，这种自由，不是因为有了钱，想干嘛就能干嘛，而是如同孔子所言：随心所欲而不逾矩。确定“欲”、明白“矩”，才是财商教育的本源。

   对待财富的态度，决定了人的财富观，某种程度也决定了幸福观、人生观。财富观是财商教育的目标，是道。

   孩子成长过程中，明了目标比路径或方式更重要。

   两点之间可以有无数条线，每条斜率不同的折线或曲率各异的弧线，都是丰富人生的一种选择，任何父母也无法预知这条路上会有怎样别样的风景。

   每个孩子，都是上天精心创作的独立个体，不是流水线上的标准化产品。他们有权选择自认为是精彩的人生道路。作为父母，只要承认孩子不是自己的私人物品，就没有权力为孩子划定前行线路，因为这往往是你认为是*合适的，而不是孩子们想要的。家长有着更重要的事情，就是让孩子树立正确的“欲”，确定清白的“矩”。

   随心所欲不逾矩的生命自由，如果用数学模式来描述，欲是人生幸福的终点，矩就是起点与终点之间的有边界的多维空间。边界的划定，取决于当前的法律制度、社会道德，家庭文化与个人修养，是家长在孩子成长的过程中，用言传身教与他们共同完成的。

  我们经常用经济学思维来构建经济社会的财富观，引入经济学的概念，来弥补代传统的道德教育的不足，是我在财商培训中的创新。而这种创新，目前看来已经见到了效果。

  意识到当今社会一些年轻人“啃老”、“月光”、缺乏责任感，甚至出现“坑爹”的“官二代”、“富二代”的不良现象，不少家长选择弘扬国学的方式，来培养未成年人的品德，以防微杜渐。传统美德当然是每个孩子都必需的，但不能忽视的一点是，现代社会发展的主导因素是市场经济，与以乡村、宗族为单元的自给自足的小农经济不可同日而语。如果不能以注入新的思维模式来应对新的社会秩序，只能徒增礼崩乐坏、吾谁与归的悲叹了。

   其实，汉代的司马迁在《货殖列传序》中，早就意识到了经济制度对人们思维的改变。他在文章的开篇就如此阐述：“老子曰：‘至治之极，邻国相望，鸡狗之声相闻，民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。’必用此为务，挽近世涂民耳目，则几无行矣。”而现代社会与他时代又差别甚远，利用经济学的理念来解决孩子在经济社会中的问题，就尤为重要了。

   我将明细产权，计算成本，遵守契约，了解财富的效用及其边界，作为财商教育中，构建正确财富观必需的基石。

   强化家庭成员间的产权概念，似乎有悖亲情，其实不然。

   中国传统文化中，家庭中的产权观念是很明确的。家庭中所有的财产属父亲所有，在孩子们成年以后，他才会当着族人的面，极为正式地将财产分配给他们。而这种根据长幼之序、嫡庶之别来进行的分配方式，早有约定俗成的制度，迎合着社会的伦理纲常，维系了父慈子孝，兄弟和睦的家庭秩序。

   父亲控制着产权，也拥有*的话语权，他要求子女的思想行为，必须遵循古训族规，并承诺代代相传。兄弟姐妹间，都在这种教育背景下，进行着良性的竞争，而那些违背父母意愿的不肖子孙，将可能被逐出家门，失去财产的继承权。这种制度运转得极为顺畅，让我们忽视了它的内动力，而过分关注了它维系的秩序本身了。

   跟孩子灌输父母的钱是可以随便花，而且迟早归自己所有?这种理论会坑害孩子一生！

  家庭中产权概念被忽视，只是近几十年的事。特别是独生子女政策以来，孩子在家庭财富的享用中，再无竞争者；中国人本来就有穷家富路、再苦不能苦孩子的习惯，不幸的是恰恰在这几十年，正是中国家庭财富急剧增长的时代，孩子们的物质要求，几乎都得到了超前的满足。

   久而久之，孩子们就养成一种思维惯性——父母满足自己的需求理所当然。父母的钱是可以随便花的，而且迟早会是归自己所有。家长日常生活中一些不妥言行，又进一步强化了这种概念：他们高兴时会说：爸妈这些钱、房子都是留给你的；生气时就会抱怨：我们在外面打拼，都是为了你！你怎么就不争气呢。

   这样的后果就是，父母做的一切都是成为必须，如果拒绝孩子某一次要求，很可能招致孩子的失望、冷战甚至怨恨和对抗。这其实也是产生啃爹、坑爹一族的根源。

而孩子如果从小就有这样的观念，家庭中财产的所有权归父母，父母因为爱他而为他付出了这一切。孩子就是常怀感恩之心。而感恩之心，是责任和爱心的基础。

   人性的贪婪不是对物质的贪婪，而是在取舍时试图将机会成本降为零，将天下好事全部占尽。

   在经济学的概念里，成本分为财务成本和机会成本。用这两种成本来分析生活中遇到的问题，对培育孩子的财商很有好处。

计算财务成本，不仅培养孩子节俭的习惯，培养他们成本控制的意识。更重要的是，能让他们固化这样的理念，每一份收获肯定需要一份耕耘。这种理念的固化，会让他们养成脚踏实地的良好习惯，避免变得好高骛远，眼高手低，甚至产生为求一夜暴富不惜铤而走险的赌徒心态。

   了解机会成本，会让孩子们领悟到，天下没有免费的午餐，有得必有失。

人生的每一次决策，无非是对得与失的评估后的选择。人性*的贪婪不是对物质的贪婪，而是在取舍时试图将机会成本降为零，将天下好事全部占尽。所有的纠结、痛苦、悔恨皆源于此。所谓要学会“断、舍、离”，其实就是为成年人补关于放弃的课。

   至于契约精神，是现代商业的前提，也是现代文明的启蒙，没有契约精神的国度和民众，只能继续生活化在中世纪的黑暗中。这些也会在我的培训课程中，慢慢展开讲述。

了解财富的效用与边界，是为了让孩子们知道，即使没有钱万万不能的时代里，钱也不能*的，他甚至可能会成为生命的累赘。在我的财商童话《财富号历险记》中，有不少这方面的故事细节，家长也可以边与孩子交谈那些故事，边跟他们讲讲这些道理。

   相对孩子来说，消费习惯的培养比理财技巧的教育，显得更急迫些。

以他们的年龄和知识结构，要了解或运用金融及其衍生工具，或者拟出一份商业计划书，估计得几百年上千年一遇的天才或洪水猛兽，才能有此特异或魔法了。但保持对这些领域的兴趣和好奇，等掌握一定的知识后，技术要学起来并不难。

记账、比价、遵守信用这些良好习惯，完全可以从小培养，而且是越早越好。

   如果孩子在成年时，有健康的财富观，良好的消费习惯，再学会一些必须的投资理财技巧。他们无论独自生活在世界上哪个角落，父母也完全大可放心了。

　　财富号历险记（注音版）6——五百年时间不见了
　　了解金钱知其本质来源
　　阳阳被龙卷风吹回到500年前的阿拉草原，这时他才发现，在远古年代，钱没有任何作用，因为大家都穷得没有东西可换。只有当家中有多余物品，有了互相交换的能力和意愿时，才会出现钱。所以说，钱是交换时用来中转和计量的。
　　你有一头牛，想用它换两头羊和三只鸡，可是想要牛的人只有羊，有鸡的人不愿意要牛，怎么办？
　　人类总是那么聪明，他们就共同规定一种东西，大家都愿意接受它，这种东西就叫做钱。先用牛换钱，再用钱去换你想要的羊呀，鸡呀。
　　最早的钱千差万别，有贝壳，有盐，也有树叶和石头。古人比咱们想得明白，反正钱是用来换东西的，它本身是什么、有没有用都无所谓。
　　……

请小朋友一定按顺序来阅读，如果不从前一关开始，过不了下一关哦，我们这个故事可是环环相扣的，不同于其他的故事哦。
第一关　　富二代变成穷光蛋
第二关　　财富号勇士大集结
第三关　　小帆船出海多奇遇
第四关　　大蒜头离奇换宝石
第五关　　怎会有两个阿拉国？
第六关　　五百年时间不见了
第七关　　巴鲁斯算术成天犬
第八关　　科学家被迫装神仙
第九关　　原来是蝴蝶闯的祸
第十关　　白狼神见首不见尾
第十一关　阿拉人丰收惹嫉恨
第十二关　恶羊倌变脸称大王
第十三关　喜剧也有流泪结局
第十四关　谁才是伟大的船长？
第十五关　探消息股票涨跌忙
第十六关　烂哥俩设局仙人掌
第十七关　老船长故土结奇缘
第十八关　救信鸽差点闯大祸
第十九关　喜怒哀乐全因股票
第二十关　摩尔岛黄金尽外逃