根据教育部《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》要求，李蓉、叶青如、叶茂林组织专家精心编写了《抗日战争十四年》青少系列，旨在还原抗日战争的全过程，使广大青少年全面把握抗战的发展历程，正确理解中国人民抗日战争在世界反法西战争中的地位和作用。这套教材全面准确、深入浅出地叙述了“抗日战争十四年”的基本史实和主要观点，结合重大事件和英雄事迹，增强了感染力和震撼力，图文并茂，可读性强，适合青少年学习参考。 《抗日战争十四年中学生读本》以时间为经，以有代表性的重大事件为纬，力图全方位地、立体地展现抗日战争的历史，包括日本侵略给中国人民造成的灾难和痛苦；中华民族为了民族独立解放进行的英勇抵抗；中华民族在敌强我弱的情况下顽强的、多方位的抵抗和斗争；中国人民持久的、艰苦的长期抗战，广泛开展具有战略意义的游击战；坚持维护以国共合作为基础的抗日民族统一战线；争取世界进步力量对中国抗日战争的援助；中国作为世界反法西斯战争的东方战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重要贡献。以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素，中国共产党的中流砥柱作用是抗战胜利的关键，全民族抗战是抗战胜利的重要法宝。

第1讲 1931年
日军发动侵华战争
1.日本苦心筹谋侵略计划
2.贼喊捉贼，日本发动九一八事变
3.爱国官兵，自发抵抗
4.高举起抗日的旗帜
5.风生水起的抗日救亡运动
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第2讲 1932年
从南到北，抵抗侵略
1.故伎重演，日军挑起一·二八事件
2.第19路军的奋战
3.蓬勃兴起的东北抗日义勇军
4.平顶山惨案，3000多名同胞遇难
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第3讲 1933年
日军向关内进攻
1.“天下第一关”名存实亡
2.长城屏障，再起风云
3.察哈尔民众抗日同盟军成立
4.战斗在白山黑水
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第4讲 1934年
东北抗日斗争和北上抗日
1.一个武装抗日纲领
2.东北抗日游击战的新面貌
3.少数民族积极抗战
4.从瑞金出发的北上抗日先遣队
5.台湾岛上的抗日文学
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第5讲 1935年
不能让华北成为第二个“满洲国”
1.日本在华北肆意妄为
2.华北之大，已经安放不下一张平静的书桌
3.抗日救亡的火焰在燃烧
4.“兄弟阋于墙外御其侮”
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第6讲 1936年
抗日民族统一战线初步形成
1.东北抗日力量的新聚集
2.全国各界救国联合会的成立
3.绥远燃起抗日烽火
4.震惊全国的西安事变
5.抗日民族统一战线初步形成
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第7讲 1937年
全国抗战开始
1.国共谈判，十年内战结束
2.七七事变，日本开始全面侵华
3.淞沪和太原，南北两大战役
4.平型关大捷，打破“皇军不可战胜”的神话
5.沿海工厂向内地大迁徙
6.南京大屠杀
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第8讲 1938年
中国抗战进入新阶段
1.徐州会战，台儿庄传捷报
2.百万大军保卫武汉
3.毛泽东提出持久抗战的战略思想
4.战火中的抗战文化
5.雪中送炭，苏联支援中国
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第9讲 1939年
两个战场，同仂敖忾
1.正面战场的拉锯战
2.东北抗联在敌人的“讨伐”中苦战
3.游击战在华北遍地开花
4.华中新四军和华南游击队的作战
5.《新民主主义论》和抗日根据地建设
6.南岳游击干部训练班
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第10讲 1940年
八路军发动百团大战
1.枣宜会战，张自忠英勇殉国
2.百团大战
3.沦陷区人民没有屈服
4.国际友人援助中国
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第11讲 1941年
世界反法西斯同盟形成
1.皖南事变，叶挺被囚
2.民主人士为团结而奔走
3.艰苦的持久战
4.世界反法西斯同盟形成
5.“虎！虎！虎！”日军偷袭珍珠港
6.陈纳德与“飞虎队”
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第12讲 1942年
春天来临前的严冬
1.“欢迎中国列为四强之一”
2.大生产和延安整风
3.武工队深入敌后之敌后
4.大后方的抗战文艺
5.山之上，国有殇，左权牺牲
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第13讲 1943年
中国抗日军民继续艰苦奋战
1.世界反法西斯战争的转折点
2.针锋相对，“敌进我进”
3.抗日游击战争的新发展
4.有“清乡”就有反“清乡”
5.中国军队缅甸作战
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第14讲 1944年
看得见的胜利曙光
1.豫湘桂战役的惨败
2.要求民主的宪政运动
3.建立民主联合政府的新主张
4.扩大解放区，缩小沦陷区
5.抗日根据地部队的攻势作战
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第15讲 1945年
日本投降，抗战胜利
1.谋划夺取战争的最后胜利
2.连受重创，日军穷途末路
3.敦促日本无条件投降
4.日本投降，抗战胜利
5.中国受降，台湾回归
6.审判战犯，遣送战俘
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附录抗日战争十四年大事记
结束语