曹爱卫、朱晓岚所编的《小学作文同步训练(6上 )(R)/义教课程标准实验教材》共有七个单元，每个 单元都和语文课本的单元主题相一致。我们精选课文 章节，挖掘阅读与写作的“落脚点”，扣住重点，细 细分析，举一反三。如果你能认真做做书中的阅读练 习，就会发现与其他的阅读题型不一样。书中“例文 评析”所选的文章都出自小学生的手笔，不仅能体现 小学生的写作水平，也能反映他们的实际生活，能让 你切实地学到很多有用的写作技巧。例文旁边的批注 简洁而精到，往往一语中的，如果认真体会，定能领 略到许多作文的奥妙。

第一单元 充分运用联想和想象 第二单元 通过关键词句来表情达意 第三单元 通过环境和心理描写抒发情感 第四单元 习作要与生活实际紧密结合 第五单元 展现人物特点注重形象刻画 第七单元 细节刻画抒发真挚情怀 第八单元 用想象充分展现艺术魅力