孙玮琳、徐育斐主编的《市场营销策划(第5版)/高职高专教育市场营销专业教材新系》扩展“职业学力”建构的基本内涵。将学生“职业学力”基本内涵的建构，由先前的“职业知识”和“职业能力”两者并重，扩展到“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”三者并重，建构以“健全职业人格”为更高整合框架的教材赋型机制。
兼顾“衔接”和“层次区别与提升”。在教学重点、课程内容、能力结构等方面，细化教材与中职教材的有机衔接。
兼顾“工学结合型”教育所要求的“双证沟通”与“互补”。在把国家职业资格标准融入专业课程内容与标准的同时，着眼于高等职业学历教育与职业培训的重要区别，强化对学生“职业学力”的全面建构，体现行业领域、国内外高职教育教学及课程改革的新发展、新标准、新成果。
兼顾“理论”、“实务”、“案例”和“实训”等教学与训练环节，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，循序渐进地编排教材内容。
兼顾并整合“学导式教学法”“案例教学法”“问题教学法”“讨论教学法”“项目教学法”“工作导向教学法”等诸多先进教学方法，将其具体运用于教材的各种教学活动、功能性专栏和课后训练等诸题型的设计中。
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