第一篇——更新教学理念
学校体育的困惑与理想
体育与健身课程的教学改革
满足学生对体育教育的需求
学科德育必须坚持体育的特性
游戏教学是小学低年级体育课的灵魂
运动技术教学在体育课中的地位与作用
小学体育课中应培养学生交往、合作能力
解读体育教育教学中的美
体育教学与信息技术的整合
注重学生个性化发展
第二篇——激活课堂教学
高中女生排球——正面上手发球
高中男生篮球——运球后转身
高中男生武术——自编套路
高中女生健身操——彩旗操
高中民间民族体育——舞狮
初中篮球——行进间高手投篮
初中快速跑——迎面接力跑
初中武术——太极功夫扇
小学跳跃——立定跳远
小学跳跃——跨越式跳高
第三篇——创新教研活动
小学武术教学与“两纲”教育相融合的实践研究
高中体育专项化教学模式的研讨
“让个性化教学走进体育课堂”校本研修
高中篮球教材教育价值实践研究专题研讨活动
民间民族传统体育项目如何引入体育教学
武术教学专题式教研活动
80分钟体育专项教学课的实施
探索教学实效性激发学习能动性——松江区东片五校联合教
研活动
学生主体参与下的有效课堂研讨
小学校本课程的研制与实践
第四篇——致力体育科研
提高六年级学生引体向上练习效果
的实践研究
“运动处方”促进初中体育教学的实践研究
高中武术专项化教学内容的构建研究
小学体育游戏教学的实践研究
“分层教学”在高中女生排球发球教学中运用的实践研究
上海市学校体育舞龙舞狮课程开展现状与对策研究
篮球教学中发展速度素质对掌握运用运球技术的有效性研究
小组合作学习在高中女生健身操套路教学中的应用研究
小学羽毛球区域课程的开发与实践研究
九年一贯制学校体育教研组管理的研究
第五篇——开设专题讲座
九年一贯制学校体育课外活动的组织和实施
“前移后续”的校本体育研修活动
中学生发展体能方法与手段的思考
体育教师的教学观察力
体育校本课程教材的开发与编写
高中体育专项化教学改革的实践与思考
小学低年级学生体育教学活动安全的思考
学校大型体育活动的组织与管理
关注体育教学的社会性和人文性
中小学体育课程改革突破点的思考
第六篇——彰显教学特色
激活课堂引发学生运动兴趣——我所追求的体育教学
在交流与沟通中促进师生共同发展
在高中体育课程改革实践中摸索与创新——我的体育教学特色
我的教学四环节
让学生喜欢上体育课
坚持教学与训练两条腿走路
做一名睿智型的体育教师
不断探索超越自我
用自己的真情赢得学生的信任
当好一名孩子王
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