第一部分
开箧犹存冰雪文，不解红楼枉读书——红楼读法指要
一、倩谁记去作奇传——课标解读
二、解语何妨话片时——圈点批注
三、隔岸花分一脉香——思维导图
四、怀金悼玉《红楼梦》——读书笔记
五、傲骨如君世已奇——知人论世
六、假作真时真亦假——版本溯源
七、无为有处有还无——提纲挈领
第二部分
楼中无限悲欢意，付与生花彩笔中——红楼文本精读
一、唯有人物忘不了——红楼人物图谱
1．宝玉的多情与专情
2．黛玉、宝钗
3．贾氏父子
4．四春
5．王熙凤、贾探春、薛宝钗、秦可卿
二、无为有处有还无——红楼情节波澜
1．《红楼梦》情节梳理之“宝玉挨打”
2．《红楼梦》情节梳理之“刘姥姥进贾府”
3．《红楼梦》情节梳理之“探春理家”
三、字字看来皆是血——“红楼”主题探究
1．成长与死亡主题
2．人物聚散主题
3．家庭衰败主题
四、白玉为堂金作马——红楼场景鉴赏
1．大观园人物住所
2．植物意象
3．厅堂院落
五、笔花砚彩现红楼——红楼艺术技巧
1．草蛇灰线、千里伏线——《红楼梦》叙事笔法
2．晴有林风、袭乃钗副——《红楼梦》“影子”人物体系的建构手法
3．荒唐心酸、痴解其味——《红楼梦》语言艺术之人物语言个性化
六、白茫茫厚地高天——红楼文化大观
1．诗、词、曲、赋
2．楹联、灯谜、服饰等
3．谶语的表达策略
第三部分
百读红楼百动心——红楼课堂、活动设计
一、《红楼梦》课堂设计
1．宝玉的多情与专情
2．宝玉的烦恼
3．《红楼梦》的爱情观
二、《红楼梦》活动设计
(一)我是《红楼梦》中人
(二)我选他(她)来做同桌
(三)我在大观园办学校
(四)假如瘟疫来了
(五)大观园看戏
(六)重游大观园
第四部分
高考不考《红楼梦》，考尽诗书亦枉然——红楼备考宝典
高考命题规律
高考真题体验
高考仿真模拟
参考答案
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