本书倡导新课标理念，配合素质教育的深入开展，使动态的、发展的课堂教学真正成为师生富有个性的创造过程，以帮助学生及时巩固新授课知识，夯实双基，并引导学生将知识转化为能力，逐步提升综合运用能力和创新能力，从而能轻松面对各种新的学习方式和考试方式的挑战。本书既可作为校内的课内外作业，也可用作家庭作业。我们期望，通过我们的精心打造，充分体现本书“同步、新颖、实用”的显著特点，力求使广大师生用得顺心、省心、舒心。配教科版教材。

一 水
第1课时 水到哪里去了
第2课时 水沸腾了
第3课时 水结冰了
第4课时 冰融化了
第5课时 水能溶解多少物质
第6课时 加快溶解
第7课时 混合与分离
第8课时 它们发生了什么变化
二 空气
第1课时 感受空气
第2课时 空气能占据空间吗
第3课时 压缩空气
第4课时 空气有质量吗
第5课时 一袋空气的质量是多少
第6课时 我们来做“热气球”
第7课时 风的成因
第8课时 空气和我们的生活
三 天气
第1课时 我们关心天气
第2课时 认识气温计
第3课时 测量气温
第4课时 测量降水量
第5课时 观测风
第6课时 观察云
第7课时 整理我们的天气日历
第8课时 天气预报是怎样制作出来的
附录：重点知识清单
素养评价卷及参考答案(另册)