本书基于小学六年级学生的阅读兴趣与需要，着力于学生的阅读能力与发展，坚持“以人为本”的设计理念，处处为学生的学习成长着想。
【阅读指导】提供简洁明了的阅读策略指导，使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。
【美文妙悟】对选文做整体的感知和鉴赏，归纳文章的美点，揭示文章所蕴含的深意，引导学生感悟其间的真情，逐步提升学生的情感、态度和价值观。
【阅读训练】针对阅读中的重难疑点而精心设计，题型多样，难易适中。
【阅读积累】“美词佳句”帮助学生提高欣赏能力。“方法技巧”归纳总结文中涉及的阅读方法和表达技巧，使学生逐渐积累阅读经验。
本书配编了“真题检测”“新阅读综合检测”两部分题目，旨在通过检测把语文知识和专项阅读技能加以综合运用，从而实现知识和能力的整合与迁移。特别是“名著阅读”和“古诗文阅读”两个单元，丰富了全书的内容，为学生提供了更加全面科学的阅读体系。
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