第一讲 《幼儿园园长专业标准》解读与启示
第一节 《幼儿园园长专业标准》解读
第二节 《幼儿园园长专业标准》启示
参考文献
第二讲 幼儿园教育理念凝练
第一节 幼儿园教育为何需要科学先进的理念
第二节 幼儿园教育理念凝练的基本依据
第三节 什么是幼儿园教育理念
第四节 凝练幼儿园教育理念的思维方式与思维技术
参考文献
第三讲 幼儿园文化建设与品牌塑造
第一节 什么是幼儿园文化与幼儿园品牌
第二节 幼儿园文化建设与品牌塑造
第三节 幼儿园品牌塑造的主要阶段
参考文献
第四讲 幼儿园园长执行力
第一节 幼儿园园长执行力概述
第二节 幼儿园园长执行力的基本类型
第三节 幼儿园园长执行力实施的基本原则
第四节 幼儿园园长执行力的提升策略
参考文献
第五讲 幼儿园园长领导艺术修炼
第一节 园长领导艺术修炼的理论依据
第二节 园长领导艺术修炼基本策略
参考文献
第六讲 园长课程领导力提升
第一节 园长课程领导力概述
第二节 提升园长课程领导力的基本策略
第三节 “生活化科学活动”特色课程领导力提升案例分析
参考文献
第七讲 诗性教育课程领导力提升案例分析
第一节 诗性教育课程概论
第二节 幼儿园诗性教育课程规划
第三节 共生文化——诗性教育的文化逻辑
参考文献
第八讲 自然理念下幼儿园园本课程建设
第一节 自然理念的办园思想
第二节 自然理念办园思想统领下的园本课程建设
参考文献
第九讲 幼儿园游戏科学理念与有效实践
第一节 幼儿园游戏的科学理念
第二节 幼儿园游戏的环境创设
第三节 幼儿园游戏的组织与实施
参考文献
第十讲 幼儿园事故的归责与安全管理
第一节 幼儿园事故的内涵及法律规定
第二节 幼儿园事故的主要类型及归责
第三节 幼儿园事故的处理及安全管理
参考文献
第十一讲 幼儿园融合教育理念与方法
第一节 幼儿园融合教育概述
第二节 幼儿园融合教育的主要模式
第三节 幼儿园融合教育的课程
参考文献
第十二讲 家园合作教育与管理
第一节 家园合作概述
第二节 幼儿园家长工作
第三节 幼儿园小班新生入园管理
参考文献
第十三讲 幼儿园团队建设与教师专业化成长
第一节 幼儿园团队建设
第二节 幼儿园团队建设的基本阶段
第三节 幼儿园团队建设的关键点
第四节 幼儿教师专业化成长
参考文献
第十四讲 基于伙伴关系激活的开放合作型园本教研
第一节 园本教研概述
第二节 幼儿园整体教研力提升
第三节 教研组群体教研活力的激发
第四节 教师个体教研能力激活与提升
第五节 基于伙伴关系激活开放合作型园本教研力的提升策略
参考文献
第十五讲 幼儿园“园本教研”的基本方法
第一节 幼儿园“园本教研”的本质内涵与实施方式
第二节 幼儿园“园本教研”课题的来源渠道及文献检索路径
第三节 幼儿园“园本教研”的基本方法
参考文献
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