本书共分四章：第一章主要阐述开展幼儿游戏行为观察主题教研活动的背景、思考和活动计划；第二章梳理了在开展幼儿游戏行为观察主题教研前必须掌握的游戏理论及关键经验、观察与记录的方法、园本教研的方法；第三章具体介绍了幼儿游戏行为观察的主要操作程序，反思了每个程序面临的问题及有关注意事项；第四章总结、概括了教师在幼儿游戏行为观察主题教研之后的收获与体会。每章均选用了一些课题实验园的教师观察案例片段或观察案例，这一个个具有实用性、鲜活性和可读性的案例呈现了教师在幼儿游戏行为观察过程中的困惑、学习及尝试，真实地展现了教师在观察实践中的成长历程，具有较强的学习借鉴价值。

第一章 调研——教研前的问题与思考
第一节 教师对观察的困惑
第二节 教师观察的现存问题
第三节 幼儿游戏行为观察主题教研活动的计划和思考
第二章 学习——教研中与理论的邂逅
第一节 游戏相关理论的学习与运用
第二节 游戏观察、记录方法的学习与运用
第三节 园本教研方法的学习与运用
第三章 行动——教研中的且思且行
第一节 幼儿游戏行为观察方案的制订
第二节 幼儿游戏行为观察与记录
第三节 幼儿游戏行为观察分析与评价
第四章 成果——教研后的收获与感悟
第一节 观察，形成适宜有效的观察策略
第二节 观察，促进教师专业成长
第三节 观察，让教师走进幼儿的世界
参考文献