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出版时间 :
儒雅课堂(模式策略与案例)/名师工程卓越教师系列
0.00     定价 ¥ 35.00
宁波大学园区图书馆
此书还可采购3本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787569701166
  • 作      者:
    作者:谢文东//廖瑞欣//杨丰羽|责编:郑先俐
  • 出 版 社 :
    西南师范大学出版社
  • 出版日期:
    2020-08-01
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内容介绍
本书中提出的以“和、活、实、新”为基本要求的儒雅课堂,是一种有活力的新型课堂教学形态,它有效地解决了传统课堂因陈旧的教育理念而导致的学生学习效率低、文化素养较弱等问题,凸显了学生的主体地位,加深了师生互动的程度,在很大程度上提高了教学质量。
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目录
第一章 儒雅课堂概述
第一节 儒雅课堂提出的背景
第二节 儒雅课堂的内涵
第三节 儒雅课堂的价值与意义
第四节 儒雅课堂的成效与启示
第二章 语文儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 语文儒雅课堂教学模式
第二节 语文儒雅课堂的问题教学——以《慈母情深》为例
第三节 语文儒雅课堂的情境教学——以《找春天》为例
第四节 语文儒雅课堂的活动教学——以《咕咚》(第一课时)为例
第三章 数学儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 数学儒雅课堂教学模式
第二节 在生活中感悟数学——以“搭配中的学问”为例
第三节 在实践中感悟数学——以“什么是周长”为例
第四节 在欣赏中感悟数学——以“图形的旋转”为例
第四章 英语儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 英语儒雅课堂教学模式
第二节 培养学习兴趣的妙招——以“Mv family”为例
第三节 探索活跃课堂的秘诀——以“Dinner’s ready”为例
第四节 展现儒雅课堂的魅力——以“Ways to go to school”为例
第五章 道德与法治儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 道德与法治儒雅课堂教学模式
第二节 “活动+体验”式教学模式探索——以“周末巧安排”为例
第三节 知识内化,品德升华——以“我很诚实”为例
第四节 教学实践的创新与思考——以“可爱的动物”为例
第六章 综合实践活动儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 综合实践活动儒雅课堂教学模式
第二节 走进中国传统节日的调查实践——以“走进中国端午节”为例
第三节 了解日常饮食营养的问题研究教学——以“水果学问知多少”为例
第四节 回顾成长足迹的总结反思教学——以“我的成长册”为例
参考文献
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