本书以“生态系统理论”为基础，细察“多系统”（包括家庭、学校、社会及时间等系统）对青少年心理健康的影响。 这本书的研究抓住了儿童和成人双方的反应，有力地证实了情感和亲密的家庭关系对儿童发展的重要性。事实上，这本书还非常有力地揭示了社会经济和结构性不平等转变为儿童在获得家庭养育和关爱等基本权利方面的不平等，从而导致严重的心理健康差距。 本书十分专业，但是行文流畅，有助于每一位读者理解吸收及应用。倘若你是家长、教师、心理咨询师、社会工作者、青少年培育工作者，或是关心“流动中的孩子”的学者，本书会引起你的共鸣和深思。

总序
序言1——全球人口移动：“流动中的孩子”的心理健康
序言2——中国大流动和城镇化中的儿童
绪论
引言
第一章 理论与方法
第一节 理论、假设与研究方法
第二节 变量与定义
第三节 样本与数据
第二章 流动青少年的家庭生活图景
第一节 家庭资源
第二节 养育投入
第三节 亲子互动
主要结论
第三章 流动青少年心理健康状况
第一节 流动青少年心理健康的整体样貌
第二节 流动青少年与城市本地青少年的心理健康比较
第三节 农村流动青少年与农村留守青少年的心理健康比较
主要结论
第四章 流动青少年心理健康的家庭影响机制
第一节 家庭资源对流动青少年心理健康的影响
第二节 养育投入对流动青少年心理健康的影响
第三节 亲子互动对流动青少年心理健康的影响
第四节 家庭因素对流动青少年心理健康的综合影响机制
主要结论
第五章 多系统共同作用下的流动青少年心理健康
第一节 家庭系统对流动青少年心理健康的显要作用
第二节 学校系统及家校互动对流动青少年心理健康的影响
第三节 社会系统及家社互动对流动青少年心理健康的影响
第四节 时间系统对流动青少年心理健康的影响
主要结论
第六章 基于家庭的流动青少年心理健康对策研究
第一节 “养育能力”为核心的家庭教育指导策略
第二节 “重要他人”为介入的社会发展补偿策略
第三节 基于“生态系统”的包容性发展策略
结语：流动中的“脆弱性”与“韧性”
后记