斯科特∙哈特利（Scott Hartley），毕业于斯坦福大学、哥伦比亚大学企管硕士。他曾是白宫总统创新小组成员（Presidential Innovation Fellow），并曾任职于 Google、脸书等知名网络公司，亦是哈佛法学院贝克曼网络与社会中心研究员。目前他是创投家与创投顾问，常替富比士、波士顿评论等平媒撰写专栏。他还是美国对外关系委员会成员之一。

在美国斯坦福大学，人文科学与社会科学学生被称为“文艺呆”，工程学和自然科学学生则是“科技宅”。这些轻松愉快的称呼背后，实则隐藏着诸多人对各种学科相对价值的比较、对未来工作的价值以及教育的角色等问题引发的争论和困惑。 在由科技变革引领的时代，文科教育背景的“文艺呆”是否将被淘汰？“科技宅”研究的大数据、人工智能、云计算、基因组研究又将带领我们走向何方？应该“重理轻文”还是“重文轻理”？ 在本书中，硅谷风险投资人、前美国总统创新顾问斯科特·哈特里的回答是：技术固然重要，但需要与文科教育中对心理以及历史、社会发展重大问题的理解相结合，才能发挥出其价值，真正为人服务。 在时代变革中，拥抱文科教育的真正价值，将“文艺呆”与“科技宅”结合在一起，从容应对瞬息万变的世界。

序
第一章 文艺呆在技术世界中扮演的角色
第二章 在大数据中加入人为因素
第三章 技术工具的大众化
第四章 服务我们的是运算程序而非规则
第五章 让我们的技术更符合伦理
第六章 夯实学习之路
第七章 创造更好的世界
第八章 工作的未来
结论 合作是双赢
致谢