康海燕，女，1969年生人，现任职于聊城大学文学院，先后在贵州师范大学、上海师范大学攻读硕士、博士学位，2009年在南京师范大学教科院做博士后研究，主要研究方向为语文课程与教学论、课程教学论、教育社会学。

　　《村庄里的青春期》是一部反映当代农村青少年生活的文化人类学作品，记录了两所鲁西北农村中学孩子们的日常生活、文化趣味和价值倾向，分析了之所以如此的原因。
　　急剧变迁的社会，农村，中学，农民子弟，青春期少年，这样的生活背景、身份和年龄，使得这些孩子的文化生活和心理表现出与城市少年截然不同的风格。
　　如作者所说，这里记录的是这个社会渺小、卑微的生命的历史，是一部农村少年的传记。

第一章  导论
第一节  选题缘由
第二节  研究的问题、目的、意义
第三节  相关概念
第四节  文献综述
第五节  基本假设
第六节  研究方法
第二章  家乡、学校和生活
第一节  家乡
第二节  学校
第三节  生活
第四节  家庭
第三章  认识社会、想象成功
第一节  男孩子的阅读世界
第二节  成功之路、辉煌事业的黑白认知与想象
第三节  《校园狂少》：意淫权贵、意淫旧日春梦
第四节  虚幻世界里的“白日梦”
第五节  本章小结
第四章  校园里的爱情想象
第一节  女孩子的阅读世界
第二节  校园里的爱情梦想
第三节  本章小结
第五章  娱乐时空里的虚实真假
第一节  娱乐时空
第二节  娱乐世界里的快乐神话
第三节  视觉时代的爱情――“秀”出恋人絮语
第四节  爱情冰激凌
第五节  我和我的偶像
第六节  本章小结
第六章  少男少女们的爱情
第一节  概况
第二节  追求
第三节  交往
第四节  结局
第五节  关于恋爱
第六节  本章小结
第七章  生活与学业中的对错、优劣
第一节  生活的色彩
第二节  小群体与“天儿”
第三节  学习行为的判断与选择
第四节  “不上了”的孩子
第五节  未来：限制中的突围
第六节  本章小结
第八章  结论
第一节  讨论
第二节  结论
参考文献
附录一  访谈提纲
附录二  问卷
后记