童欣
2009年7月毕业于北京师范大学心理学院后就职于中央美术学院心理健康教育中心，从事心理健康教育工作。多年来综合运用各类常规心理咨询方法技术，以美术院校的专业优势为依托，让绘画艺术成为个体心理咨询和团体心理辅导中的重要助力。

“心灵的非语言表达方式”与语言工具一样，都是信息的载体，但对个体而言，它们包含的信息更为丰富，也更为隐秘。以图画为例，每一幅画作本身都是对个体潜意识的“投射”，都是对压抑的自我的释放，都包含了个体丰富的情感信息。而绘画的过程则把个体意识不到的信息带入意识之中,通过意识与潜意识的对话,促成个体人格的更新和转化。本书以绘画心理分析应用为宗旨，综合运用各经典绘画心理分析测试工具，分静态分析与动态分析两大方面对不同作品及不同创作过程进行了系统的分析和解读。

荣格的分析心理学
绘画心理学最为核心的理论基础就是荣格（1875—1961）的分析心理学。分析心理学又称为原型心理学，是荣格在精神分析学的基础上所发展出的一支新的学派。荣格于1875年出生于瑞士，1900年毕业于巴塞尔大学，此后一直从事精神病诊疗的相关工作。1906年在反复阅读了弗洛伊德的《梦的解析》之后，开始和弗洛伊德通信并跟随弗洛伊德学习。1910年的第二次国际精神分析大会上，弗洛伊德坚持让荣格担任国际精神分析协会的主席，将荣格当作自己在学术上的接班人来培养。然而，后来荣格和弗洛伊德却产生了学术上的分歧。荣格对泛性论的观点表示反对，他认为，力比多只是一般的心理能量，而性欲只是其中的一部分。1914年，荣格辞去了国际精神分析学会的主席职务并和弗洛伊德决裂。此后他尝试提出了自己的心理理论，开创了分析心理学。
和精神分析学一样，分析心理学也不依赖实验、数据等量化的资料，而是取材于临床实践。另外，分析心理学也始终肯定潜意识与力比多的存在。在分析心理学中，集体潜意识、原型、情结等理论，以及词语联想、梦的解析与积极想象等研究方法，都为绘画心理分析提供了理论支撑和技术支持。
一、分析心理学的人格结构理论
和弗洛伊德的精神分析学对人格的意识、潜意识进行的划分类似，分析心理学也认为个体人格可以划分为意识和潜意识。但是荣格认为，潜意识部分可以进一步划分为个体潜意识和集体潜意识。
意识是能够被个体自我所感受到的那一部分心理活动。荣格理论中的意识概念和弗洛伊德理论中的是一致的。
荣格理论体系中的潜意识，则包含了个体潜意识和集体潜意识，个体潜意识包含一切被遗忘了的记忆、直觉和被压抑的经验，它带有很强的个人色彩，虽然属于潜意识，但是经过努力，部分个体潜意识可以进入意识层面从而被主体认识到。
集体潜意识是荣格理论中最重要的概念，他认为集体潜意识反映了人类在进化和发展的过程中累积的经验，是人格中最深层次和最有力量的部分。这个部分主要来自于遗传和种族的历史，包括生物性的信息，以及原始的生存环境、神话、宗教、文化等信息，是人类在漫长的进化发展过程中积累而来的。荣格曾说过：“正如人类的身体相当于整个人体器官的博物馆，每一器官背后皆有其漫长的进化过程一样，我们应当期待去发现，人类的心理也是以一种与之相似的方式构成的。心理不再可能是存在于身体之内却没有其自身历史的产物。说到历史，我的意思并不是在讲这样一种事实：心理依据意识链接过去，通过语言和其他种种文化传统来创造自体。我这里所指的是心理的历史，是心理依然接近动物的古代人的那种生物性的、史前的、潜意识的心理演进的历史。”
因此，荣格和弗洛伊德对人格结构的划分既有一致的成分，又有不同的成分。一致在于他们都将心理分为了意识与潜意识，并认为个体能够意识到的部分只占据很小的一部分。不同的是，弗洛伊德认为潜意识的全部内容是由个体出生后经历的事件所规定的，而荣格则认为个体出生后的经历所形成的潜意识只是个体潜意识，这种个体潜意识并不是潜意识的全部内容，而集体潜意识则是人类所共有的。
二、原型和情结
（一）原型
基于集体潜意识理论，荣格提出了原型概念。他认为，集体潜意识的主要内容就是由各种“原型”构成的。所谓原型，是一种本原的模型， 其他各种存在都是根据这个模型而成型的。原型是一种本能的趋向，本能和原型相互依存，本能是原型的基础，而原型则是本能的潜意识意向。
荣格曾说过：“原型是一种趋向，这种趋向构成这类主题的表象——细节上可以千变万化，然而又不丧失其基本的类型的表象。”
荣格曾对几种最初的原型模式进行过详细的论述。
人格面具：是指个体在公众场合中公开显露和表现出的那一面，这一面有的时候与我们真实的想法是相违背的，比如，在不喜欢的人面前也表现得彬彬有礼。个体之所以表现出这一面，主要是为了获得他人和社会的认可。
阿尼玛和阿尼姆斯：荣格认为个体天生就具备了一些异性的特质，个体必须在人格中展现出一定的异性特质，才能获得平衡。人们通过这种先天性的异性特质来了解生活中的异性。当个体异性特质得到充分关注的时候，这种特质就会得到充分的发展，但如果被忽视，异性特质就会通过投射等心理机制，影响个体的心理和行为。
按照荣格的观点，如果一个男性没有关注到内心的女性化的一面，总是表现出刚强勇敢的男性化的一面，那么女性化的温柔、敏感就会在他的潜意识中发挥影响；反之，如果一个女性没有关注到内心中男性化的一面，总是表现得多愁善感，那么男性化的一面就会在她的潜意识中发挥影响。
阿尼玛就是男性心理中女性的一面，是男子内在的女性原型，“在男子的心灵中，阿尼玛是一切女性心理的化身，诸如模糊朦胧的感情、心绪、事关未来的征兆预感，非理性存在的接纳性、个体之爱的能力、成熟质感，以及——最后的但却并非是最无足轻重的——他与潜意识的关系。”
阿尼姆斯则和阿尼玛相反，是女性内在的男性原型，它是女性心中男性化的一面，并为女性提供了理想化的男性特质，比如勇气、进取心、坚强刚毅、才华横溢等。
阴影是人格的阴

前 言
绪 论

第一章 绘画心理分析理论基础
第一节 弗洛伊德和精神分析学
一、人格结构理论
二、本能理论
三、焦虑和心理防御机制理论
四、弗洛伊德理论与绘画创作

第二节 荣格的分析心理学
一、分析心理学的人格结构理论
二、原型和情结
三、空间象征
四、荣格理论与绘画创作

第三节 其他心理流派
一、行为主义取向
二、格式塔取向
三、大脑偏侧化理论
四、人本主义取向

第二章 绘画心理分析相关概念
第一节 绘画应用于心理健康的实践发展
一、绘画心理治疗的发展
二、绘画心理测验和分析的发展

第二节 绘画心理分析的作用
一、适用面更广泛
二、信息含量更大
三、治疗作用

第三节 绘画的形式
一、具象画——主题明确，形象具体
二、抽象画——主题明确，形象抽象
三、不限定画——不限定绘画主题和表现形式

第四节 绘画心理分析的种类
一、静态分析
二、动态分析

第五节 绘画分析的原则
一、动静结合原则
二、由远及近原则
三、少评价、多觉察原则
四、正向积极原则

第三章 静态分析
第一节 静态分析要点
一、分析顺序
二、分析层面
三、适用条件

第二节 绘画色彩分析
一、色彩对人的影响
二、绘画色彩四要素
三、基于原型的色彩象征意义
四、色彩使用参考标准
五、名家色彩案例分析

第三节 绘画构图分析
一、构图对人的影响
二、绘画构图三要素
三、空间象征意义研究
四、构图配置参考表
五、名家构图案例分析

第四节 绘画内容分析
一、人物象征分析
二、动物象征分析
三、植物象征分析
四、建筑物象征分析
五、景观象征分析
六、抽象图形象征
七、名家绘画内容案例分析

第五节 绘画笔触分析
一、笔触风格分析
二、名家绘画笔触案例分析

第六节 静态分析案例
一、案例一
二、案例二
三、案例三
四、案例四
五、案例五
六、案例六
七、案例七

第四章 动态分析
第一节 绘画创作过程的分析
一、绘画顺序
二、时间或停顿
三、涂改或推翻重画

第二节 特征词联想技术
一、词语联想技术
二、特征词联想技术
三、案例分析

第三节 画面联想技术
一、联想分析法
二、画面联想技术
三、案例分析

第五章 以画疗心——曼陀罗绘画
第一节 荣格的自性化学说
一、生活中的对立面
二、对立面的整合

第二节 曼陀罗绘画——自性的表述
一、曼陀罗绘画的作用
二、曼陀罗绘画的实践

参考文献