要想让孩子拥有健康快乐的人生，只提升孩子的智力是远远不够的，还要让孩子拥有高情商。所谓情商，简而言之就是一个人的综合素养。高情商的孩子更能够从容面对人生，即使面对人生的困境，也能脱颖而出，让人生充实而又精彩。
情商关乎孩子一生的发展
对于家庭教育而言，培养孩子拥有健康的人格，远远比开发孩子的智力，让孩子更加聪明、充满智慧更重要。显而易见，这里所说的人格实际上指的就是高情商，因为唯有拥有高情商的孩子才能人格健全，心态健康。健全的人格是孩子的立身之本，就像是一棵大树的根，如果根倾斜了，那么大树如何能够成才，如何能够健康地成长呢？常言道，十年树木，百年树人，正是告诉我们培养孩子的人格、让孩子拥有高情商、让孩子真正拥有立身之本的重要性。
近些年来，随着对情商的研究逐渐深入，情商也被提升到前所未有的高度，越来越多的人意识到情商和智商不同，如果说智商在很大程度上取决于先天因素，那么情商则主要依靠后天的培养。所以说，一个人没有高智商没关系，最重要的是要通过后天的不断努力，拥有高情商。情商能够弥补智商的不足，而智商却无法取代情商。现代社会有一种现象应该引起大家的关注，即很多拥有高智商而情商很低的人，只能从事科研工作，而很多智商不够高但是情商很高的人，则选择的范围很广，甚至可以成为出类拔萃的管理者。由此可见，高情商不但能让孩子协调好人际关系，拥有好人缘，而且能够让孩子长大成人之后在职场上有出色的表现。从这个角度而言，高情商对于孩子一生的发展都有至关重要的影响，父母一定要更加关注孩子的情商，大力培养和提升孩子的情商，这将会使孩子受益无穷。
看到这里，也许有些父母会感到困惑：难道那些天之骄子、出类拔萃的孩子，就没有高情商吗？从现实的角度而言，很多孩子也许在学习方面有着特殊的天赋，但是他们并没有高情商。学习成绩好，只意味着孩子的智商很高，却不代表孩子的情商也一定很高。从人的发展角度而言，那些高智商的孩子未来也许会从事很高端的工作，但是他们不一定会幸福快乐。近些年来，高校时常发生的恶性伤人事件，实际上就是低情商惹的祸。极个别高智商的孩子情商却很低，他们可以在知识的领域游刃有余，但是在做人做事方面却相差甚远。相反，高情商的孩子也许智商不是很高，但是他们却能协调好各个方面的关系。退一步而言，即使他们没有特别的成就，也可以安然快乐地度过一生。所以说高情商的人对于社会是没有危害的，也能尽情享受人生，而低情商的人或许拥有高智商，却未必幸福快乐，也不一定真正对社会有用。
心理学家经过研究证实，儿童阶段是塑造人格的最佳时期。明智的父母一定要抓住这个时期，最大限度地培养和提升孩子的情商。尤其是在儿童阶段，孩子正处于形成各种观念的关键时期，父母一定要用心地引导孩子，也要以最佳方式给予孩子恰到好处的教育。唯有如此，孩子才能健康快乐地成长，也才能更好地立足社会，成为对社会有所贡献的人。
孩子的学习成绩并非完全取决于智商
尽管我们前文说过，孩子的学习成绩主要取决于智商，即使孩子的学习成绩很好，也未必拥有高情商。但是心理学家经过研究证实，大多数高情商的孩子学习成绩都不会很差，这是因为情商尽管不对孩子的学习起决定性作用，但却对孩子的学习起极大的辅助和促进作用。现代社会发展速度飞快，很多父母都承担着巨大的压力，同样，为了不使孩子输在起跑线上，父母同时也把压力转嫁给孩子。在这种情况下，孩子必然需要排遣压力，也让自己的心态更加平静健康。
尤其是很多父母都喜欢利用孩子进行各种攀比，尤其喜欢炫耀孩子的学习成绩。这是因为大多数父母都不是教育专家，根本不懂得孩子的身心发展规律，只是盲目认为学习成绩好的孩子而一旦孩子都是非常聪明的，学习成绩不好的孩子都非常笨。实际上，不管是聪明还是笨，都是父母对于孩子智商一厢情愿的描述。绝大多数父母都认为智商是孩子的硬伤，只有智商高的孩子，才是学习的料子，而智商低的孩子，无论怎么努力也不可能在学习上有优秀杰出的表现。心理学家告诉我们，实际上大多数孩子在先天方面的条件相差无几，之所以随着不断的成长，孩子们的差异越来越明显，就是因为他们的情商高低不同。要想分出高低胜负，就要更看重情商对于孩子的巨大影响。
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