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出版时间 :
男生成长的绝密档案
0.00     定价 ¥ 29.80
青岛市图书馆
此书还可采购3本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787547220979
  • 作      者:
    李雪编著
  • 出 版 社 :
    吉林文史出版社
  • 出版日期:
    2015.1
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内容介绍
  《校园生存规划智慧丛书:男生成长的绝密档案(彩绘本畅销版)》讲述男孩儿在青春期间所出现的,包括身体变化、学习交友及家庭生活等几个方面所面对的种种“问题”。
  《校园生存规划智慧丛书:男生成长的绝密档案(彩绘本畅销版)》专为男孩子而写,抑或是为年轻的绅士而写,意在通过夹叙夹议的方式,解决青少年由于生理或心理变化所出现的困惑。
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精彩书摘
  《校园生存规划智慧丛书:男生成长的绝密档案(彩绘本畅销版)》:
  我有我思想
  随着年龄的不断增长,心智也在不断地发育成长,步入青春期的男孩儿们,由于与社会接触多了,对家庭的依附性开始慢慢地减少了,他们不再满足于家长、老师及其他成年人对人对事的描绘和解释了,他们要用自己的眼睛去看这个世界,去探索一些已知或是未知的事物,他们开始跟成人辩论,敢于发表自己的见解,不管大人们同不同意他们的观点,他们都要一吐为快,“我要独立”成为他们最显著的思想恃征。
  十来岁的孩子要独立,要摆脱成人,尤其是家长的思想控制,可以理解,但是大人们未必能接受。家长们都认为这个时期的孩子思想不够成熟,还不能放手让他们用自己的眼光和角度去看世界、看问题,他们还是希望孩子们能够对他们言听计从。家长们这么想也是基于为孩子好的原则。但是,要提醒家长们的是,这个时期的孩子是思维独立性和批判性形成的关键时期,家长们对此应该积极引导,而非扼杀。男孩子要想获得思想的独立,必须要先获得家长的首肯,得到他们的支持,不能一意孤行,以至于产生偏激的思想和行为。
  弹弹从小就是个听话的孩子。虽然家里的条件不是很好,但是爸爸妈妈宁愿省吃俭用也要给他最好的。这不,高中的时候父母把他送到一所贵族学校就读。班里的同学个个家底丰厚,弹弹站在他们中间,显得格格不入。弹弹跟父母谈过这个问题,他觉得自己不适合在贵族学校就读,他希望能转到一所普通中学就读。爸爸妈妈坚持认为,读贵族学校可以让他跟那些有钱人家的孩子多接触,做朋友,对他以后肯定会有帮助的。弹弹见跟爸爸妈妈沟通不下来,就硬着头皮继续读下去。可是同学们看不起他,常常聚在一起说他的父母没能耐赚不到大钱,但是还要打肿脸充胖子把孩子往贵族学校里送……弹弹忍无可忍的情况之下先动手打了讲他爸爸妈妈坏话的同学。该同学联合其他同学反击弹弹,将弹弹打得鼻青脸肿。弹弹躺在地上对着同学大吼:“我跟你们不是一个世界的人,你们打死我好了,反正我也不想活了!”
  弹弹的想法实在是太偏激了,不能因为跟同学格格不入就不想活了。但是仔细想想,弹弹有这种想法也不足为奇。他长期受到同学的欺压不说,爸爸妈妈又不理解他,才会造成这样的局面。
  青春期的男孩子情感调节能力还不够成熟,他们在遭受各种不顺且又得不到亲人的理解和支持的情况下产生偏激的想法是正常的心理反应。控制得好,这不会对他们的身体健康和心理健康有什么不利的影响,但是如果控制得不好,任其发展成偏激的行为,对孩子的成长则是非常不利的。
  男孩子的自尊心非常强。一旦发现他们有偏激的想法,家长应该因时因势地教导,倾听他们心底的声音,对于他们提出的建议或是意见慎重地考虑,如果可行,对孩子有利的应予以接受和支持,不可行,就要耐心地给孩子分析为什么不可行,跟孩子一起讨论找出孩子和家长都能接受的可行的办法。千万不能对孩子动怒,不能采取以偏激治偏激的方法,不然会加剧孩子心中的恐惧感,加速他们偏激的想法变成偏激的行为。弹弹的爸爸妈妈如果接受弹弹的建议,将他转到普通学校,就可以及时地制止弹弹的偏激想法再扩散了。
  ……
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目录
第一辑 生理篇
喉结凸出来了,是不是长瘤了
茂密小森林
声音怎么变了,是感冒了吗
乳头下有硬结,男生的乳房也会增大吗
小树林扩到了腋下
我会是第二个姚明吗
我是男子汉了
胸毛长出来,是不是更有男人味了
小铁汉长青春痘了

第二辑 心理篇
我有我思想
阴晴圆缺是有时
梦中她向我走来
如何排解性冲动
如何防止性侵害
欣赏女孩子的美有错吗
怎样才能引起她的注意呢
有狐臭不是我的错
我是不是患了青春期综合征
患了假日综合征怎么办
早晚熟的困惑
你有特长吗
我不是坏孩子
这就是“王子病”
摆脱自卑心理的侵蚀

第三辑 情感篇
谁人知我心
谁的青春不叛逆
孩子是父母的润滑剂
拜托,你们也太恩爱了吧
青春期最纯净的友谊
我们之间是友情还是爱情
时间的锦囊
只是默默地关注她,可以吗
三个人的纠结
我们要在一起

第四辑 生活篇
加强体育锻炼益处多
向坏习惯说“N0”
均衡饮食很重要
吸烟有害健康
珍爱生命远离毒品
男孩子也要注重仪表
拒绝网游
学会独立自主

第五辑 学习篇
上好每一节课
合理利用网络
树立榜样
公平地竞争
虚心接受批评
实践检验真理
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