1)“殷健灵暖心成长书”收录了殷健灵具代表性和畅销小说，具有良好的社会效应和市场口碑。
2)抒情的文字，动人的情感，震撼的心灵体验——被誉为“精神摆渡人”的殷健灵用她极富诗意、纯美雅致的文字，解开少年的迷惘，带他们渡过青春的河流。
3)知名设计师、插画师联袂合作，大气美观、新颖别致的装帧设计突破童书的一贯印象。
正值青春期的阿米，在成长的历程中感到了困惑与失落。情感热线电话那边的轻柔声音成了她的“灵魂导师”。可阿米没想到的是，“灵魂导师”竟是令她陷入青春期困扰的男孩的妈妈；父母的隔阂和失败的婚姻让菲儿困惑、焦虑：妈妈的严格管教和规划让优等生菱子心生迷茫……
阿米、菲儿、菱子，三个敏感细腻、独具个性的女孩艰难而又勇敢地面对青春期的种种困惑与难题，历经磨难，终于找到了化解的办法，用花季的梦幻、绚烂和诗意撑开一方希望的天空，安然地渡过了青春之河的激流险滩。
《白鸽子的梦/殷健灵暖心成长书》：
雨如的形象在阿米心里有些缥缈，阿米每每觉得她身上有母性的光芒，却不像妈妈那样琐屑；雨如的声音柔和，正合乎阿米对一些魅力四射的成年女性的向往，她们身上有一种醇香，并不浓烈，但悠长久远。有时候，阿米又感觉雨如仿佛和自己同龄，要不，她怎么能探人自己内心，准确地揣摩自己的心思，甚至能点破自己不愿承认但确实存在的小秘密？
雨如会有一双洞察心灵的深邃的眼睛，有丝般柔顺的短发，她的手是纤长柔润的，像玉，阿米这样勾画雨如的形象。她喜欢这种模模糊糊的感觉，似乎远在天边又近在眼前，能感受到却触摸不着，就像雨如。
这一次，阿米觉得无论如何都要和雨如通话了，因为事情发生了转折性的变化，她已经被扯了进去，欲罢不能。
这是所重点中学，又处在闹市区，每天有那么多日新月异的变化在学校四周发生。校门口有小摊贩卖盗版VCD，有出售电脑和光盘的商店，最时髦的女郎每天袅袅婷婷地经过，还有娱乐场所传来的或激荡或缠绵的音乐……他们的校长有着灵活的改革头脑，偏偏他们的班主任是个四平八稳的60年代大学生，敬业，主张以退为进以守为攻，他的眼里糅不进半粒沙子。
班主任姓查，教代数，他的固有观念像公理那样牢不可破，人也是老夫子的样子，学生们敬他却不怕他。秦叮叮的事不知怎么就传到了他的耳朵里，查老师本来就对秦叮叮这种有点儿另类的女孩心存疑虑，这一来，更觉得有了证据。查老师在办公室里无奈地感叹：“现在的学生越来越看不懂了，不但发育提前，思想也成熟得像个小大人儿。”旁边的女老师马上接口道：“这个年龄的女孩尤其容易出问题。你没听说吗？上个月，五中有个初三女生竟然在学校的厕所里产下个孩子，连孩子的爸爸是谁都不知道……”查老师一听，眼睛瞪得老大，手心竞沁出了汗，因为他马上联想到了秦叮叮。别的女生他尚可放心，唯有这秦叮叮……思来想去，下课铃一打，查老师就唤来了阿米。
在查老师眼里，阿米是那种让人放心的女孩子，文静，不善言语，从不和男生打打闹闹，还是学习委员，老师让她做什么就做什么，最让人省心。这会儿，阿米垂着眼，站在查老师的办公桌边上，手指拨弄着衣角，不时抬眼看一下老师。
阿米正私下嘀咕着查老师叫她来的意图，查老师就开口了。查老师的声音低低的，有些沙哑，听起来像一张砂纸来回搓动，挺不舒服的。查老师问：“你有没有听说秦叮叮和卜浩的事情？”阿米一惊，慌忙摇摇头又点点头。查老师和善地笑笑，拍拍她的肩，让她放松。查老师明白，要是换了别的女生，而不是秦叮叮，他远未及现在这样紧张。他出此下策，实在是迫不得已。现在得先确定秦叮叮和卜浩是否确有其事，然后再对症下药。
查老师对阿米说：“老师是想让你留心一下秦叮叮和卜浩的行踪，如果真像大家说的那样，我们再一起来帮助他们；如果不是，也不该错怪他们。要知道，我们是为了他们好。”阿米抬起苍白的小脸，问：“您是叫我跟踪他们？”查老师点点头。阿米无语，只觉如鲠在喉，欲吐不能。
“秦叮叮知道了会恨死我的。”阿米带着哭腔对雨如说。这时候阿米觉得自己孤立无援，本来就已经伤透了脑筋，却又忽然雪上加霜。
雨如起先只是静静地听着，忽然她说：“其实这正顺了你的心愿，你不是对他们很好奇吗？不如去看个究竟。”
阿米顿时面红耳赤，幸好雨如看不见她，不然，她会慌张得无处立足。
其实，雨如是说到了阿米的心里。在这个年龄，阿米觉得有那么多的东西在身体里面涌动着、翻腾着，外面的信息和体内的躁动互相冲撞，激出炫目的火花，它们像调皮的精灵溜进阿米的心房，搅得她日夜不安。阿米用表面的平静掩饰内心的动荡，而在无法自持的时候，不得不寻求帮助。是的，我们每个人都需要他人的帮助。
……
你的小船你的帆
白鸽子的梦
菱子的选择
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殷健灵的作品始终带有她对人与人、人与世界的理解，还有她深度的哲学思考。她要把她所感受到的美好的人生与一切美好的可能都展现在少年面前，从而达到润泽心灵、启迪智慧的作用。
—— 金波（著名儿童文学作家）
殷健灵才华的特点似乎不在于编织离奇的故事，而更在于对人生的平实的描摹。平实带来的是含而不露，它可以耐得咀嚼，可以有很强的文学性，但未必能有很强的冲击力。然而，我不得不说，比起那些很有冲击力的故事来，这无疑是更好的文学。
——刘绪源（著名评论家）