王巨成，1991年开始发表习作，迄今有五百多万字，近百篇作品被书刊选载。曾获冰心儿童文学奖、紫金山文学奖、“跨世纪优秀儿童文学作品”奖，《儿童文学》、《东方少年》、《少年文艺》优秀作品奖，第八届全国优秀儿童文学奖。 

作品着眼于当今社会处于尴尬地位的语文教学。语文，作为母语，作为我们交流阅读的一个基础，本应该受到重视。可是，语文又是一门长期积累才能见到效果的科目，不像数学外语那样，突击下功夫就立马能见效。在应试教育的指引下，很多学校往往对语文不是那么重视，因为花同样多的时间在其他科目上，总分往往会高很多。
作品以一个语文老师的视角，充分挖掘出几类典型学生：自己爱阅读，却因父母过分重视分数而阻止阅读文学作品的赵家园；寄托了父亲想成为作家而被成为文学少年的高峰；因老师的引导而爱上阅读的司马第一……可以说，这些学生都是作者十几年教师经验的总结，每一个形象都很生动鲜明，每一个读者都能在他们身上看到自己或同学的影子。

前言 全力打造知名品牌图书　徐德霞
一　李秋香：心被故事照亮
二　赵家园：阅读的色彩
三　高峰：文学少年
四　司马第一：作文就这么简单呀
五　赵家园：我要读书
六　李秋香：重大的计划
七　陈老师：另类语文课
八　李秋香：感动
九　郭开关：读书的感觉
十　陈老师：特别的作文课
十一 毕主席：以后的事情我们作协来出面做
十二 校长：这个会我们一定要开成功了
十三 高峰：横空出世的天才
十四 郭开关：让梦想飞
十五 陈老师：那可能是扼杀
十六 李秋香：妈妈的眼皮动了
十七 赵家园：一封信
十八 高峰：忽然有些怕了赵家园
十九 李秋香：做梦都没有想到
二十 陈老师：我们要帮帮高峰呀
二十一　高峰：体育课风波
二十二　高林声：这就是打击
二十三　高峰：对不起，那是我爸爸写的