碧姬·拉贝；事营销策划交流工作，目前专事写作，并到图书馆、小学、书店推介《写给孩子的哲学启蒙书》丛书。<br>    米歇尔·毕奇；哲学讲师，法国国家哲学博士。1983年考取法国哲学教师资格，后继续在英国与德国攻读哲学。曾任哲学教师资格考试评审。1996年起为法国哲学研究杂志评委。2000年开始与碧姬·拉贝合作撰写《写给孩子的哲学启蒙书》丛书，现已出版22册单行本，4卷合订本。法国插图画家。曾从事广告和报刊插图。1994年以来，专事青少年报刊及图书的插图。  <br>    潘林；女，1985年毕业于四川外语学院，后任西南财经大学人口研究所讲师。1997年赴法留学，获工商管理硕士学位。现在法国从事成人汉语教学、笔译以及口译工作。<br>    王川娅；女，法籍华人。原中国广西师范大学中文系讲师．1992年迁居法国。1994年与法国合作者在巴黎创办企业汉语职业培训学校“CHINALANGUE EXPRESS”，自此一直从事该校的中文教育和中法文化交流管理工作。

    要是人不死呢，那些神真的存在吗，为什么孩子的自由总是比成人的少，怎样让幸福变大一点，羊和狼谁是对的，……诸如此类的问题，每个儿童在成长的过程中都曾好奇和迷惑，每个家长都曾遭遇孩子穷追不舍的逼问；一群群孩子在困惑中走向成年，一个个家长面对询问的目光依然尴尬……<br>    《写给孩子的哲学启蒙书（第1卷）》弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中哲学的思考遍及所有的人生重大主题，却没有任何难懂的哲学概念和哲学词语。所有的思想所有的哲学都融化在一个个小故事里，融化在普普通通的生活中。<br>    它既是为孩子们写的。为孩子们对人生的思考写的，也是为家长或老师们写的，是为解答他们的孩子或他们的学生提出的人生问题而写的：它是老师、家长以及孩子的人生工具书。是他们互相了解和沟通的桥梁。法国画家雅克·阿扎姆的插图，更是为本来已不”纯粹”的哲学抹上了幽默，为本来就不沉重的思想增添了俏皮。<br>    这套丛书在法国出版后获得巨大成功，在国际书界也引起反响。现已被翻译成十五种语言文字。

    如果你希望孩子成为一个真正优秀的人，那么，哲学恰恰是最有用的。<br>    ——周国平<br><br>    培养孩子的好奇心与思考力，弥补孩子成长中缺失，哲学启蒙是必不可少的。<br>    ——卢勤

    看到一只蚊子停落在他的胳膊上，马丁轻轻地抬起手，“啪”的一声打下去，蚊子就一命呜呼了！这只可怜的蚊子还没来得及张口，就丢掉了性命。查维尔是一位在学校门口维持秩序、帮助孩子们过街的警察，他非常熟悉马丁。他笑着说“马丁，好眼力！这该死的蚊子！”两分钟以后，查维尔听到一阵尖叫。原来一位夫人的小狗把一大泡屎拉在了一位先生的脚背上。这位先生简直气疯了，对着小狗乱踢。悲剧发生了：小狗死了！查维尔赶过去，逮捕了这位先生，将他带去警察局。失去小狗的夫人正伤心地哭着，所有在场的人都对那位先生的行为义愤埴膺<br>    对于蚊子的生命，大家都不屑一顾，但是小狗的生命却非常的重要。我们终于体会到了生命并不具有同样的价值。没有人同情蚊子。<br>    但是，如果马丁花很多时间打蚊子，并以拔掉它们的翅膀为乐，人们会觉得他的行为十分古怪。如果为保护自己打死一只蚊子，那可是再正常不过的事儿了！<br>    如果有人采摘一些鲜花，再把它们扔到路边，这些鲜花就毫无理由地死了。如果采摘鲜花是为了将它们扎成一把美丽的花束，几乎所有的人都认为这样很好：花儿虽然死了，但是点缀装饰了我们的家。然而也有一些人从不摘花儿，为的是让它们能够永远留在枝头生长开放。另外在一些山区，法律禁止人们采花，因为这些花儿非常稀少。<br>    因此，是人类决定让其他生物继续生长和不断繁殖。事实上，所有的生命都具有价值，只是对人类而言，生命的价值并不一样，这才是问题的所在。<br>    ……

我想知道……<br>第一篇  生与死<br>第二篇  信仰与传说<br>第三篇  自由与不自由<br>第四篇  幸福与痛苦<br>第五篇  对与错<br>书中告诉你……<br>译后记