教育部“十一五”语文课题组专家、
《读者》《意林》《青年文摘》签约作家周海亮散文精选集，
多地中小学列入课外阅读推荐书目，
书中文章超过十年被各省市选作中考试题
周海亮散文精选集，分为“洗手间里的晚宴”“尊重每一扇门”“父亲的布鞋母亲的胃”“凉风暖爱”“一路阳光”“阳光划破你的脸”等六辑，收录周海亮散文代表作50余篇。周海亮的作品文字朴淡，不事雕琢，字里行间弥漫着恬静与澄明，仿佛一泓爱的温泉，静静流淌，滋润心间。他善于挖掘日常生活中的美好，常以一种博爱的眼光来审视生活，轻描淡写的文字闪烁着迷人的大爱之美，温暖的情感叙写折射出向善的生命力量。
街路画一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
公园的小径上走着一个女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。
老人轻微地“嘘”了一声。
“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”
“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”
“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”
“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”
“难道不是吗？”
“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？
“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。
“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”
“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”
“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”
“您是说，用爱吗？”
“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说得对吗，孩子？”
“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，您愿意把您看到的告诉我吗？”
“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”
女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。
女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。
然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处……
第一辑?洗手间里的晚宴
春光美 /3
一朵一朵的阳光 /7
嗨，迈克！ /11
洗手间里的晚宴 /14
特雷西的单车 /18
丢失的梦 /22
发如雪 /26
母亲的米 /30
答应过眼睛 /35
一年鱼 /39
第二辑?尊重每一扇门
娘在烙一张饼 /45
属于儿子的八个烧饼 /48
那一扇门 /52
奶奶的药粒 /55
尊重每一扇门 /57
手指上的眼睛 /60
第三辑?父亲的布鞋母亲的胃
一碗锅巴饭 /71
雪地烤红薯 /74
穷人节 /78
自?尊 /83
最漂亮的鞋子 /88
父亲的布鞋母亲的胃 /91
五张纸条 /95
……
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