课例1 绘本阅读，开启儿童的幸福阅读人生
——《大猩猩》教学
执教／陈雯雯 评析／张艳
课例2 激发阅读兴趣，渗透中国文化
——《一条大河》教学
执教／冯栎钧 评析／杨贞萍
课例3 让阅读成为“悦读”
——《一只想飞的猫》教学
执教／陈忠云 评析／侯曙光
课例4 阅多彩童年，读最美童心
——《快乐读书吧：读读儿童故事》教学
执教／史春妍 评析／黄明曼
课例5 用正确的方法教孩子读书
——《稻草人》教学
执教／许嫣娜 评析／高子阳
课例6 巧用阅读策略乐享寓言故事
——《小故事大道理》教学
执教／汪洁琴 评析／王 鸿
课例7 比较阅读中走近古老文明
——神话故事教学
执教／张维娜 评析／张晨晖
课例8 巧用阅读策略提升阅读能力
——《十万个为什么》教学
执教／付雪莲 评析／杨建国
课例9 走进《三国演义》之——人物
——《三国演义》教学
执教／张学伟 评析／张忠诚史仁忠任金辉
课例10 读古典名著品百味人生
——《西游记》教学
执教／鱼利明 评析／韩光明
课例11 读懂小说里的人物
——《童年》教学
执教／郑梨花 评析／王情
课例12 在整合阅读中提升思维与表达
——《骑鹅旅行记》教学
执教／陈林静 评析／袁浩
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