第一章 愿上帝保佑我的孩子
同一个灵魂支配着两个躯体，母亲的愿望对其腹中的胎儿不断产生影响，母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响，大大超过对母亲本身的影响！所以，教育孩子，首先从改造孩子的母亲开始。
珍藏于哈佛大学的孤本(代序)(1)
珍藏于哈佛大学的孤本(代序)(2)
我选择了一个合格的女人为妻
小小的过失：妊娠期与宠物为伴
上帝是不会辜负我们的
从改造儿子的母亲开始(1)
从改造儿子的母亲开始(2)
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第二章 生下来时都一样，仅仅由于环境
如果所有孩子都受到一样的教育，那么他们的命运就决定于其禀赋的多少。可是今天的孩子大都受的是非常不完全的教育，所以他们的禀赋连一半也没有发挥出来。比如说禀赋为80的，可能只发挥了40；禀赋为60的，可能只发挥了30。
儿子的天生禀赋与后天教育
天才的失败来自于父母的极度催逼
人如同瓷器，幼儿时期好比制造瓷器的粘土
我的教育理想就在于使儿童的潜能开发到十成
儿童潜能的递减法则
从儿子出生那天就开始教育(1)
从儿子出生那天就开始教育(2)
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第三章 我抓住了儿子智力发展的最佳时期
根据儿童潜能的递减法则，一个人在成长过程中，是有某种智力发展最佳时期的。这个最佳期非常关键，它对人一生的智力发展都起着决定性作用，千万不要错过。对儿童早期智力开发的关键，就是抓住最佳期。
孩子爱吃的食物才是最好的食物
保持儿子健康的心情(1)
保持儿子健康的心情(2)
从训练他的五官开始(1)
从训练他的五官开始(2)
从儿子15天大就开始向他灌输词汇(1)
从儿子15天大就开始向他灌输词汇(2)
从儿子15天大就开始向他灌输词汇(3)
从儿子15天大就开始向他灌输词汇(4)
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第四章 正确教育孩子的方法
我教育儿子的真正目的，就是要为他打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察到社会上的坏事，洞察出社会上的矛盾和缺陷。我们人类的理想，决不应当像亚当和夏娃那样，仅仅满足于在不知自己是裸露着身体的情况下过快乐的天堂生活。为此，我决不能让儿子成为精神上的盲目乐观主
用游戏的方式进行教育
如何教儿子学外国语
抓住儿子模仿我用笔时教他写字
我如何培养儿子多方面的兴趣(1)
我如何培养儿子多方面的兴趣(2)
我绝不使用填鸭式的教育
我坚持与儿子的地位平等
罗森布鲁姆教授的数学教导方法
再用功也不会损害神经(1)
再用功也不会损害神经(2)
玩出儿子的各种能力
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展开
——[日]木村久一（日本儿童早期教育创始人）
这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼。这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。
——陶行知（中国著名教育家）
我曾经偶然接触到本书，并且立即向我的朋友推荐它，因为它体现的教育智慧可以帮助中国的父母更轻松地教育自己的孩子。
——唐玉光（华东师范大学教授、博导）
《卡尔·威特的教育》是部奇书，它既体现着教育的规律，也蕴含着教育的艺术，它是规律与艺术的完美结合。所有为人父母者及教育工作者都需要对其有所了解，对其进行充分而周全的把握。
——肖川（北京师范大学教授、博导）