★内容编写科学实用，符合国家《3～6岁儿童学习与发展指南》的相关要求。

涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等幼儿园教育五大领域的相关内容，德、智、体、美、劳五育并举。

★故事情节贴近儿童实际生活，语言生动有趣，符合儿童语言习惯和认知，对幼儿吸引力大。

通过与幼儿年纪相仿的主人公的日常生活和成长体验，以及通俗易懂、充满童趣的语言，潜移默化地向孩子们传递自然认知、生活常识、习惯养成以及儿童游戏等知识，帮助幼儿认知自我、感知世界，引导幼儿锻炼出健康的体魄，养成良好的生活、学习习惯，培养优秀的语言表达能力，形成积极向上的性格。

★融入普通话语音练习，使幼儿在听与看（输入）、读与说（输出）的过程中潜移默化地提升普通话水平，为他们进入义务教育阶段学习奠定良好的语言基础。

每个故事后均提供读词语的练习，这些都是故事中出现过的容易混淆发音的词语，全套书把普通话语音系统地分散到各故事后进行练习，强化训练幼儿的普通话发音；最后提供与故事内容相关的儿歌和小游戏，寓教于乐，使幼儿在玩乐中提高自如运用普通话的能力。

“学前说好普通话”全套22册，每本4个故事。上对应小班，中对应中班，下对应大班。

秋季学期（上学期）12册：上、中、下各4册；

春季学期（下学期）10册：上、中各4册，下2册。

幼儿园按照一学期4个月算，每个月用一册，每周一个故事。

既可用于幼儿园教师进行课堂教学，又可用于父母与孩子亲子共读。