郭炎军，高考命题研究专家，省高考评卷核心组成员，曾任长沙市一中物理学专业学科负责人，人民教育出版社“课程标准教材高中物理培训团”专家，湖南省物理教学专业委员会副秘书长，全国青教赛评委，湖南省首批网络首席名师，国培项目首席专家。曾获全国第四届物理教师教学大赛第一名，第三届省直“优秀青年”和湖南省教育厅直属机关第六届“靠前青年”。所任教的学生中张意飞获51届IPHO金牌，李箫语入选21届亚洲奥林匹克物理竞赛国家队，150多人被清华北大录取，所辅导的老师6人获全国青年物理教师教学大赛一等奖。主要著作有《奥赛经典》《开心奥赛》《学法大视野》等。张雪青，清华美院毕业，自幼热爱并学习绘画。从清华美院毕业后的时间里，一直从事自由插画师，参与“好看北京民俗”设计，获得银奖。期间参与绘制了多套优秀童书作品，已出版的书籍有《写给孩子的中国神话故事》系列。

人们从远古时期就开始仰望星空，探索宇宙的奥秘。给孩子的宇宙科学启蒙是孩子认识宇宙的起步，也是启发孩子对遥远星空无穷的想象力和好奇心的钥匙。本套书共三册，为孩子专门打造，内容丰富有趣，配以100多幅精美手绘插图，带领孩子认识宇宙的起源和命运，知道星系、恒星、星系是怎样形成的，以及什么是黑洞，什么是平行宇宙……是一本充满奇幻色彩的科普之书。
第一册《宇宙大爆炸》，讲述了宇宙从哪里来，宇宙里面有什么，宇宙发展的状况……本册精心梳理了有关宇宙的科普知识点，带领孩子认识宇宙的起源和命运，让孩子可以直观地感受宇宙的瑰丽壮阔，满足他们对宇宙万物的好奇心。本书带领一起去了解时间，认识宇宙。
第二册《黑洞的谜团》，讲述了人类从未停止对宇宙的探索，从最开始的地心说到日心说，直到伟大的牛顿将地球物质的力和天体力学统一，创立经典力学理论，直到黑洞进入大家的视野。黑洞是什么形状？它会不会变大变小？黑洞也有熵吗？黑洞有“记忆”吗？……本册带大家解开黑洞的秘密。
第三册《时间的历史》，讲述了过去和未来的时间真相，穿越未来的旋转黑洞，可“瞬间转移”的时空隧道：虫洞，以及平行宇宙等知识，既有对宇宙事物的认知过程，也有对宇宙未解之谜的猜测和预测，用全景绘图的形式开启一次通往宇宙的视觉旅行。

宇宙大爆炸
认识宇宙，从“看星星”开始
宇宙中心的争议：地心说和日心说
“天动地静”说的终结：开普勒三大定律
行星运行的动力：万有引力
宇宙从哪里来：可怕的思维定式
世纪大发现：宇宙在膨胀
河外星系“闯”入与哈勃定律
接近还是远离：红移和多普勒效应
大爆炸，从密集状态开始
宇宙空间膨胀的正确解读
看不见的神秘物质：暗物质
宇宙的终结：热寂说和大坍塌
与大爆炸理论相对立：稳恒态宇宙模型
COBE卫星大发现：宇宙学的“精确研究”时代
重返宇宙“婴儿时代”：星系形成的猜测
宇宙“幽灵”：类星体的探索
宇宙形成之初的谜团
畅想未来宇宙图景
黑洞的谜团
物理知识开启宇宙认识新时代
牛顿理论体系的基础：绝对空间和绝对时间
探索神秘宇宙的“灯塔”：狭义相对论
探索神秘宇宙的“灯塔”：广义相对论
找到物质中“隐藏”的粒子
了不起：主宰宇宙的四种基本力
捕获光线的终极恒星：黑洞
不是死亡，而是新生，黑洞的形成
寻觅真相：黑洞到底黑不黑
探测黑洞：让看不见的黑洞无所遁形
浸漫求索：黑洞的物理性质
疑点重重：黑洞的奇怪“行为”
叹为观止：黑洞的演化过程
“恶魔”质量各不同：不同类型的黑洞
可怕的“命运”：黑洞候选星
横空出世的“假想”天体：白洞
时间的历史
探寻统领宇宙的终极规律：量子力学
有限而无界：欧几里得时空下的宇宙
宇宙即存在：不被创生，不被消灭
时间箭头：过去和未来的时间真相
小实验，大道理：硬币实验揭示时间本质
超燃超劲爆：时间箭头也不同
时间箭头“诞生”记
熵定律：当之无愧的自然界“王者”定律
穿越未来，沿着时间箭头前进
哥德尔的遗憾：闭合的时间圆环
旋转黑洞：通往其他宇宙的时光隧道
可“瞬间转移”的时空隧道：虫洞
穿越虫洞的“硬实力”：负能量和奇异物质
小不点儿，大能量：石破天惊宇宙绳
不可思议的宇宙绳时空
“时间警察”：严禁回到过去的时序保护
听起来好疯狂：难缠的“祖父悖论”