张建,毕业于中山大学，法学博士，广州医科大学马克思主义学院教师，广州医科大学“南山学者”后备人才；广州市优秀思想政治理论课教师，广州市思政课十佳宣讲教师，广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地成员。主要从事马克思主义理论、党史党建等领域的教学和研究工作，参与国家课题两项、主持教育部人文社会科学研究青年项目一项，广州市哲学社会科学规划青年项目一项，在国内外核心刊物发表多篇学术论文。

本书以卢森堡的社会主义思想为主题，在历史与逻辑的统一中考察卢森堡在从事无产阶级革命活动和理论创造过程中对科学社会主义理论的贡献，典型表现为其颇具特色的社会主义思想。从内容上看，主要涉及对卢森堡社会主义思想的形成、内在逻辑、理论斗争、主要内容和当代价值的讨论，从而呈现出卢森堡作为马克思主义者的理论贡献与思想魅力。

目  录

第一章  卢森堡社会主义思想的缘起与历程 1

第一节  卢森堡社会主义思想的形成背景 1

一、卢森堡的坎坷命运 1

二、波兰的社会历史状况 4

三、德国的社会历史状况 5

四、自由资本主义向垄断资本主义的过渡 6

第二节  卢森堡社会主义思想的发展过程 8

一、流亡苏黎世前后：社会主义思想的奠基与萌芽 8

二、德国社会民主党时期：社会主义思想的形成与确立 9

三、德国共产党创立前后：社会主义思想走向实践 11

第三节  卢森堡社会主义思想的理论来源 12

一、马克思恩格斯的社会主义理论 12

二、波兰无产阶级党的理论传统 14

三、波兰诗人密茨凯维支和俄国文学家托尔斯泰的思想 17

第二章 卢森堡社会主义思想的理论基础 21

第一节  自发性理论：卢森堡社会主义思想的逻辑起点 21

一、卢森堡自发性理论的内涵 23

二、群众：卢森堡自发性理论与社会主义思想的衔接点 26

三、卢卡奇对卢森堡自发性理论的阐释 29

四、拉克劳、墨菲对卢森堡自发性理论的解读 32

第二节  卢森堡社会主义思想的逻辑中介：资本积累理论 35

第三节  卢森堡社会主义思想的逻辑方法：总体性历史辩证法 38

一、总体性历史辩证法：卢森堡对马克思辩证法的新解释 39

二、卢卡奇对卢森堡总体性方法的肯定 41

三、总体性历史辩证法的方法论意义 42

。。。。。。

第五章  卢森堡社会主义思想的时代价值 107

第一节  卢森堡社会主义思想的理论贡献 107

一、指引了早期西方马克思主义者的革命理论 108

二、预见了国际共产主义运动的成败 113

第二节  卢森堡社会主义思想的时代价值 124

一、回应民主社会主义思潮 124

二、以党内民主带动社会民主的再思考 128

三、揭示了资本全球化的命运及新型大国关系的诉求 132

结 语 139

参考文献 143