1.分级阅读
书中各个故事采用难度、文字量等逐步提升进行过度,从绘本到桥梁书,再到小说,利用阅读分级提升的方式,始终以循循善诱的姿态,引导孩子走向书本、进入阅读状态,在读中乐,在乐中读,激发孩子读书热情,体验阅读的美好感觉。
2.贴近现实
书中设置了教室、家庭、公园、马戏表演场等不同的情境,围绕孩子的校园和家庭生活,文字浅近,故事贴近孩子、贴近学校生活,插图风格鲜活,让书本现身表演,情趣盎然,引发孩子阅读兴趣。
3.互动性强
书中采用拟人化的方式,以一本书的口吻讲述故事,通过插图的绘制和设计巧思,以及语言文字间与孩子的互动,激发他们对图书的喜爱、对生活的热情、对学习尤其是阅读的关切,趣味性强。
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